南都讯 记者 孙小鹏 通讯员 张冬 勇夺广东“挑战杯”特等奖！在第十六届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛终审决赛上，广东理工学院揽获佳绩；参赛作品斩获特等奖1项、一等奖1项、二等奖5项、三等奖12项，获奖数量居全省同类院校首位。在广东团省委公布的获奖名单中，广东理工学院荣获“优秀组织奖”，是全省唯一获奖的民办本科高校。
获奖数量位居全省同类院校第一
据了解，该项比赛由团省委、省教育厅、省科技厅、省科协、省社科院、省学联联合主办，深圳大学、团深圳市委、深圳市南山区人民政府联合承办。此次决赛在深圳大学举行，受疫情影响，各决赛团队在云端进行终审答辩。
“这次柔性玻璃检测项目团队拿到本次挑战杯广东省特等奖非常不容易。”《高精度柔性玻璃平面度及表面缺陷测量仪的研制》项目组的指导老师表示，比赛过程中队员不断完善比赛所需要的设备、改进演讲用的ppt；打磨自己的演讲台风，练习演讲每个字的发音。
据介绍，该项目利用纳米级白光共聚焦高度测量仪、高精度移动平台及团队软件特有的校准算法，对柔性玻璃进行平面度及表面缺陷的检测，并利用伪彩色及三维图把凹坑、突起、波浪等瑕疵形象地呈现给用户。软件的校准算法和数据分析，可以解决柔性玻璃生产过程中良品率低下的问题。
获奖后，团队成员说道：“虽然过程是艰难的，但是对我们团队来说，在整个项目的制作过程当中，我们学习到的东西才是最重要的。”
据介绍，广东理工学院共19件学生学术科技作品入围“挑战杯”终审决赛并获奖。经过专家评审，李佳鹏等同学作品《高精度柔性玻璃平面度及表面缺陷测量仪的研制》（指导老师：何晓昀、农旭安、谢秀齐）荣获科技发明制作A类特等奖；叶小蓉等同学作品《基于Kinect DK的步态检测系统》（指导老师：何晓昀、农旭安、胡娇铃）荣获科技发明制作B类一等奖，其他作品分别揽获二、三等奖，获奖数量位居全省同类院校第一。
把培养创新人才作为重点工作
“挑战杯”素有中国大学生课外科技“奥林匹克”的美誉。据广东理工学院介绍，该校高度重视大学生学术科技与创新创业工作，以“挑战杯”等重点赛事为抓手，把培养创新人才作为重点工作常抓不懈。
自2020年11月启动广东省第十六届“挑战杯”竞赛校级预赛以来，全校上下广泛宣传动员，申报作品195项，直接参与师生1476人。校级赛事组委会遴选出重点项目开展了跟踪培育，聘请专家给予团队培训和指导，精心做好赛事组织和后勤保障工作，为各项目团队顺利参赛打下坚实基础。
事实上，广东理工学院一直以来都重视对创新人才的培养。学校负责人告诉记者，该校主要从创新人才培养模式、完善创新性人才培养体系、关注学生个性差异、产学研深度融合、培育创新创业种子、强化创新创业教育师资队伍等方面入手。
其中，在创新人才培养模式上，学校围绕高素质应用型人才培养目标，推进人才培养模式由注重知识传授向重视能力培养转变，按照专业群对接产业链、培养目标对接行业需求、培养规格对接岗位需求、课程内容对接职业标准、教学过程对接生产（管理）过程、考核评价对接核心素养和关键能力等六个对接为基础，推进知识本位向能力本位转变。
同时，学校加强与“珠三角”区域经济社会发展的融合、加强与“珠三角”区域行业及企事业发展的融合；与科大讯飞共建人工智能产业学院、与中国高科集团共建现代信息技术产业学院、与达内时代科技集团共建达内学院等产业学院，在专业建设、实践教学、专项研究、人才培养、师资共享等方面深度合作。
此外，在师资方面，学校加强对校内创新创业骨干教师的专业培训，支持教师挂职锻炼，鼓励教师参与行业、企业、科研院所的创新创业实践。积极从社会各界聘请一些企业家、创业投资家、政府官员、创业成功人士等兼职教师并纳入学校的教师队伍，建立了校内创新创业理论教师、校内创新训练指导教师、企业创业训练指导教师、企业创业实践指导教师等多元化的创新创业师资队伍。
图片：通讯员提供
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