5月31日下午,云南省教育厅召开了2022年全省本科高校专业建设推进会。会议通报了2022年全省高校本科专业综合评价工作,并部署了下一步本科高校学分制改革和专业建设工作。
根据会议通报情况和2022年云南省高等学校本科专业综合评价结果,云南民族大学2022年参与评价的74个专业中,评价结果为B类的专业共6个,比上一轮增加3个,增长率为50%;评价结果为C类的专业共64个,占参评专业总数的86.48%。其中,社会学、社会工作、中国少数民族语言文学、泰语、化学、应用化学6个专业评价结果为B类,B类专业数全省并列排名第4;B类和C类及以上的专业占全校专业总数的94.59%。
2020年以来,云南民族大学以云南省专业综合评价结果为导向,以深化学分制改革为抓手,以学校办学基础和面向为基础,进行了多次深入学院的专业调研,提出“存量升级、增量优化、余量消减、特色发展”的专业优化调整及建设思路。2021年,经过专业撤销和优化调整,实现了专业总数的整体压缩和专业建设布局的优化。2022年,云南民族大学参加云南省专业综合评价的专业数为74个,比2021年减少34个;29个专业的综合评价结果比上一年度提升,10个专业实现跨等级提升;专业质量评价指标从上一年度的2.43提升为3.12,高于全省平均2.51,位列全省第4。
本文来自网络,不代表「专升本要什么条件_专升本要几年_成人高考专升本_山东专升本信息网」立场,转载请注明出处:http://www.sdzsb8.cn/zhengce/66279.html