物理学类专业隶属理学门类,物理学类专业包含物理学、应用物理学、核物理、声学、系统科学与工程、量子信息科学专业。
小优会通过2021年和2022年全国高考普通本科批的招生计划数来分析物理学类专业的招生变动情况。本文只讨论普通本科批的招生计划,强基计划、提前批、艺术类、体育类等招生方式产生的招生计划不在本文讨论范围内。
1. 专业类计划下降24%
2022年,全国物理学类专业计划超3万人,较上年增加了3%。物理学、应用物理学是物理学类专业中热度排名前2的专业,这两个专业的招生计划占比达到88%。以物理学类专业类招生的计划较上年减少了24%,较多院校调整招生方式,改为小类专业招生。声学、核物理、系统科学与工程、量子信息科学专业一般包含在试验班中招生,此类专业的招生规模较小。
数据来源:2021-2022年普通本科批次招生计划(西藏数据缺失)
注:不含试验班招生计划
2. 2022年招生院校略有增加
2022年物理学类专业招生院校较上年略有增加,以专业类和两种方式招生的院校均略有下降。
数据来源:2021-2022年普通本科批次招生计划(西藏数据缺失)
注:不含试验班招生计划
3. 985院校减招幅度约为4.5%
2022年除985院校外,其他层次院校均增加了物理学类的计划,其中985院校较上年减少了4.5%,重点院校的计划增幅最高,约为7%。985院校减招的主要原因是部分院校将物理学类专业计划调整为理科试验班招生。
数据来源:2021-2022年普通本科批次招生计划(西藏数据缺失)
注:1.不含试验班招生计划;2. 211院校不含985院校;3. 重点院校包含省重点与全国重点。
4. 内蒙古对物理学类人才需求较高
下图展示了全国各省(市,自治区)物理学类专业招生计划数占比,全国各省(市,自治区)物理学类专业招生计划数占比最高不超过2%,平均约占各省总计划的0.86%。内蒙古等地对物理学类人才的需求较高,内蒙古的基础教育发展相对较为薄弱,需要大量精通基础学科的人才。内蒙古自治区教育厅于2021年发布了《内蒙古自治区“十四五”教育事业发展规划》,《规划》的总体目标是:到2025年,教育结构更加优化,教育发展综合水平明显提升,人才培养水平和教育服务经济社会发展能力显著增强,技能型社会、学习型社会建设加快推进,基本建成制度更加完备、结构更加优化、保障更加全面、服务更加高效的高质量教育体系。
数据来源:2022年普通本科批次招生计划(西藏数据缺失)
注:不含试验班招生计划
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