1、必须要补考;学业水平测试d需要补考,abc是及格,d不及格。
2、根据教育部《普通高中课程方案(实验)》(教基〔2003〕6号)和江苏省教育厅《江苏省普通高中课程改革实施方案(试行)》(苏教基〔2005〕16号)的精神,设置全省普通高中学生学业水平测试。
3、 实行学业水平测试是为了加强对高中的课程管理和质量监控,同时,向高校提供更多有效的考生信息。
4、实行学业水平测试有利于促进高中学生全面发展,有利于高校更加科学、自主地选拔人才。
5、 学业水平测试从2005年秋季入学的学生开始实行。
6、广东普通高中学业水平科目设置学业水平测试是对高中生在校期间学习情况的全面检测。
7、学业水平测试、语数外科目考试、综合素质评价,共同构成完整的高中学生综合评价体系。
8、学业水平测试科目根据高中学生修习的要求设置。
9、鉴于语文、数学、外语另外组织考试,艺术、体育、研究性学习等列入综合素质评价,这些学科不再列入学业水平测试的科目。
10、学业水平测试科目设置坚持基础性与选择性相结合原则,即有共同必修的科目,也有个人选修的科目。
11、为减少测试科目与测试次数,选修科目测试的内容包括该学科的必修内容。
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