宝鸡市教育局课后延时服务学生

来源：教师报作者：上官殷飞唐晓妮

一批新建学校如雨后春笋，课后延时服务措施巧妙解决“四点半”问题，困难学生得到爱心支持.党史学习教育开展以来，宝鸡市教育局立足人民满意教育，解决人民群众“急难忧”问题，深入推进“我为群众办实事”实践活动，在学党史、看行动中推动宝鸡教育高质量发展。

聚焦教育均衡问题——

开启品质平衡新征程

13.5亿元，这是宝鸡五年来的教育投入。这些“真金白银”改写了农村校园“黑房子、土房子”的历史，改写了偏远山区孩子信息闭塞的历史，助力宝鸡城乡教育均衡发展。

上世纪90年代，文成为陕西省宝鸡市陇县固关镇某村的一名小学教师。她记得她当时用的黑板是用几块涂了黑漆的木板拼成的木架子。上课在黑板上写字，黑板不是晃动就是吱吱作响。因为年久失修，木制黑板的拼接处开裂，很多油漆掉落，黑板上出现很多白色的裂缝，以至于“土”字经常被学生当成“王”字。进入新世纪后，黑板变成了磨砂玻璃黑板和电子白板。这两年陇县中小学再次改造升级，黑板变成了液晶触摸式一体机。在课堂上，当老师温文尔雅的时候，国内外海量的教育资源就能呈现在学生面前。

现在有很多像blackboard这样的大变化。这些巨大的变化，像音符一样汇聚起来，奏响了宝鸡市教育均衡发展的交响乐。可以看出，宝鸡市规划总投资55.14亿元，实施市级重大教育项目47个，增加学位7.14万个，有效缓解了城区学校招生难、大班额多的问题，积极回应了教育领域人士关注的“急不得、急不得”的问题。看不到宝鸡教育工作者在增加学位供给的基础上，通过公民办同步招生、扩大普惠性学前教育资源、整体推进县域义务教育优质均衡、城乡一体化发展等方式，构建优质教育体系。

在全国义务教育全覆盖、加快创建省级“双高双普”县的基础上，宝鸡市从今年3月起吹响了向更加公平、更加优质的教育进军的集结号3354，启动了全国义务教育优质均衡发展县创建工作。

关注“四点半”拼图3354

课后延时服务受欢迎

今年春季开学以来，全市开展了课后延时服务活动。正因如此，每天下午四点半放学后，宝鸡的中小学校园就变得热闹起来。

在宝鸡实验小学，有的学生在校园图书馆随意翻看自己喜欢的绘本，有的在手工教室学习折纸、剪纸等手艺，还有的在创客教室发挥自己的奇思妙想。在金台区三迪小学，一些学生在绿茵场上跑步、踢足球；有的抱着篮球，玩得不亦乐乎；还有人拿起绳子玩花样跳绳。在宝鸡高新区高辛小学，一些学生在教室里自主学习，有老师陪同；还有的在老师的指导下学习围棋和书法。

说起课后延时服务，家长们的话匣子一下子打开了。学生家长李算了一笔账。以前，他和妻子没时间接送孩子，只好送孩子去托管班。托管班每月收费1000元，一年8000元到9000元，而学校的课后延时服务费是3元/课时。这样一学年1200元，一下子减轻了不少负担。“这不仅仅是一个小小的负担。是很多。”学生李康如说。他还说，“足球，篮球，机器人，轮滑.如果这些兴趣类别各报一个，则不计入成本。但在课后延时服务项目中，学生可以根据自己的喜好选择项目。而且学校的课后服务是菜单服务。只要学生‘订购’，学校就会根据学生的需求调整或增加服务项目。”“感谢课后延时服务，让我们的亲子关系更加融洽。学生王开玩笑地说：“以前我不写作业的时候，家里人都很好，很孝顺，但是我写作业的时候，家里绝对是鸡飞狗跳。现在有了课后延时服务，孩子在学校的作业都写完了。我们的亲子关系也因此变得特别融洽。"

过度关注家庭作业问题——

吹响“革命行动”的信号。

“乌云压城摧，作业压人人悲催。”“抬起头来看，发现是月光，低头做作业。”.这是学生吐槽作业多的笑话。这些看似无厘头的段子背后，是学生对作业过多的厌恶和反对。

看到学生的吐槽，很多老师委屈地说：“我们不想每天批五六十个作业。但是不布置作业成绩下降怎么办？”“天天熬夜，天天做不完。作业不是脑力活动吗？现在怎么变成体育活动了？”许多家长不满地说。说到作业，学生和老师都反对，家长也有一些意见。归根结底，其实就是作业的重复，训练的重复。

正因如此，宝鸡市通过上海教科院关于提高中小学作业设计质量的实践研究“东风”，吹响了“作业革命”的突击信号。

宝鸡高新一中是收费的响应者。“自2014年开学以来，我们一直倡导不额外上课，不熬夜，质量稳步提升。“革命行动”与我们的方法不谋而合。而且‘革命行动’的背后是上海教科院的专家团队。我们更加强大，可以走得更快更远。”一中校长吴解释道。

问“革命行动”是否可行？吴回答道，“我们学校是私立学校，也是城乡结合部薄弱的学校。社会认可是我们学校生存的根本。如果‘操作革命’不可行，那么我们早就被市场淘汰了。现实是我们学校的规模在不断扩大，社会满意度在不断提高。”

今年，宝鸡市教育部门还将75所高新一中命名为首批“运营革命”示范学校，并组建了首批10个学科指导专家组……”这75所“运营革命”示范学校和10个专家组，就是宝鸡市运营革命的星火。未来三年，这些火花将带动更多的学校转变作业观念，让作业的数量减少，让作业的形式活起来，让作业的质量提高，从而真正减轻学生沉重的课业负担。”宝鸡教育局的工作人员解释道。

关注学生辍学问题3354

用爱心帮助贫困学生。

“亲爱的家长们，如果你还在为孩子的上学费用发愁，那么这封信可以帮你了解政策，解决困难……”几乎每年新学年伊始，宝鸡市教育局总会给全市中小学生家长写这样一封信，每一个细节都介绍着各类资助政策。

“我们希望有更多的人看到这封信，希望困难不再阻止学生学习。”宝鸡市教育局学生资助管理中心的工作人员说。南是这封信的受益人。“我是石油中学的学生。我今年被Xi理工大学录取了。我们家遇到了一些困难，但是我们没有低保证，也没有设立卡账户。我可以申请贷款吗？“7月20日，小南拿着这封信，敲开了金台区学生资助管理中心的门。金台区学生资助管理中心主任陈阳接待了小南，并实际走访了小南的家。在走访中，陈阳一行看到了小南的困境，于是宝鸡市学生资助管理中心和金台区教体局按照“尽力帮助”的原则，迅速行动，为小南提供了6000元的高等教育入学资助。

像小南这样的困难学生获得助学金的例子很多。一个数据就是证明。仅今年上半年，市学生资助管理中心就拨付学生资助款6406.21万元，惠及9.5万名学生。