教育部权威综评年高考数学(高考数学权威评析新高考）

齐鲁。2008年6月8日。今年高考数学你都做了些什么？有什么特点？教育部考试中心权威综合测评来了！

检查关键能力

重视数学应用推进素质教育。

2018年高考数学命题严格依据考试大纲，围绕学科主要内容，突出关键能力的考查，强调逻辑推理等理性思维能力，重视数学的应用，注重创新意识，渗透数学文化。试题体现了考试主干、能力、素质、思维、应用、创新的指导思想。稳中求新，在保持整体结构稳定的基础上，科学灵活地确定试卷内容和顺序；合理调控整体难度，根据文理考生数学素养的综合要求，调整文理同题比例，从而积极探索新一轮高考数学不分文理的改革；要贯彻高考内容改革的要求，把高考内容与素质教育的要求有机结合起来，把促进学生健康成长和综合素质提高作为命题的出发点和落脚点，强化素质导向，促进素质教育发展。

01

聚焦主要内容，突出关键能力。

2018年高考数学试题立足于培养学生支撑终身发展和适应时代要求的能力，重点关注学生独立思考、逻辑推理、数学应用、数学阅读和表达等关键能力；重视本题的主要知识，将其作为考查的重点，围绕主要内容加强对基本概念、基本思维方法和关键能力的考查，多动脑筋，少计算，杜绝跑题、怪题、难题。为了引导中学教学遵循教育规律，回归课堂，用好教材，避免逾越大纲，过度学习。

02

理论联系实际，强调数学的应用

2018年高考数学试题与国家经济社会发展、科技进步、生产生活实际密切相关。通过设置真实的问题情境，考察考生灵活运用所学知识分析和解决实际问题的能力。在应用题中，减少了数据准备阶段的步骤，以标准的数据格式或数据的回归模型呈现给考生；采取“重心后移”的策略，将考查的重点转回对数据的分析、理解和发现规律，减少繁杂的运算，突出对数学思维方法理解和应用能力的考查；引导学生从“解决问题”到“解决问题”的能力培养。

03

考查数学思维，注重创新意识。

2018高考数学试题体现了鲜明的创新导向，创新的呈现方式和出题方式，让学生从不同角度理解问题，鼓励学生积极思考、发散思维，激发学生想象力和思想张力，把学生从标准答案中解放出来；增强试题的灵活性和开放性，采用多种形式、多角度的题型和非唯一答案，减少题海战术和机械刷题的收入，从而减轻负担；真正考察考生的数学能力，而不是训练技能，引导基础教育推进素质教育。

如文科数学全国卷一第17题，在提问顺序中加入了讨论，通过一步步提问来展示思维过程，充满了探究的味道，体现了新课标中研究性学习的理念。

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增强文化渗透，体现育人导向。

独特的历史和崇拜

根据文理科考生数学素养综合要求，调整了2018年全国二卷、三卷同题比例，积极探索新一轮高考数学不分文理的改革。考题采用“Y形排列”:即文理科的易考题与中级题一样，构成试卷的基础。之后增加文理中级题，增加理科更难的题，形成文理不同难度结构的试卷。这样，通过先合后分的设计，就可以达到“一石三鸟”的目的：一是增加文理共同题的比重；第二，提高文科试卷的得分率；第三，增强科技论文的识别效果。