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传统文化教育与新课改(传统文化与课程改革的关系)

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日期:2022-07-24 03:00
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传统文化教育与新课改?传统文化与课程改革的关系?12月26日-28日,全国“传统文化教育与新课改”校长峰会在北京隆重召开。会议依托“全国传统文化教育与新课改示范工程”,致力于帮助学校建立具有传统文化基因、服务于新课改的家校共育生态系统,从根本上化解学校在新课改中产生的困惑和问题。

传统文化教育与新课改(传统文化与课程改革的关系)

12月26日至28日,“传统文化教育与新课程改革”全国校长峰会在北京召开。会议依托“全国传统文化教育与新课改示范工程”,致力于帮助学校建立具有传统文化基因、服务于新课改的家校共育生态系统,从根本上解决新课改产生的困惑和问题。

本次大会由中国关心下一代工作委员会中国传统文化教育项目组委会、《中国教师报》和全国传统文化教育与新课程改革示范项目组委会联合主办,北京市石景山区教委、学科网承办。

全国人大常委会原副委员长、中国关心下一代工作委员会主任顾秀莲;中共中央宣传部原副部长、中央文明办主任胡振民;中国关心下一代工作委员会主任、教育部原副部长李卫红,孔子第76代传人孔令涛,第75代传人孙增庆宁,台湾教育研究会理事长翁蔡庆等两岸三地70余位领导和嘉宾出席了会议。与来自全国各地的800多名校长一起,学习了22场主题报告,并就“新课改背景下校长如何在学校开展传统文化教育”等问题进行了交流。

大会还对五年来在传统文化和新课程改革方面取得突出成绩的教育机构进行了表彰:广东天河区教育局、广西南宁市西乡塘区教育局、河北邯郸市永年一中、广西南宁市衡阳路小学、首师大附中李泽中学等,并为新加入的11所教育局和30多所建设基地学校授牌。

嘉宾:新课改背景下,传统文化教育要与学科融合发展。

去年,教育部发布《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,提出“在中小学德育、语文、历史、艺术、体育课程标准修订中,增加中华优秀传统文化的比重。地理、数学、物理、化学、生物等课程要结合教学环节,渗透中华优秀传统文化的相关内容。”中国优秀传统文化教育越来越受到重视。

在这次会议上,教育部部长李卫红说:“习近平总书记去年教师节视察北师大时说,‘教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人,既要做精师,也要做为人师。我们不仅要善于传道授业解惑,更要以传道为己任,为己任。”Xi总书记的讲话为教育指明了方向和目标。这次会议具有重要的现实意义。希望广大教育工作者按照Xi总书记的要求,大力弘扬中华优秀传统文化。"

孔子第76代传人、孔子国际公学校长孔令涛说:“不学无术,有师者误。教师要积极研究新课题,让学生对学习产生兴趣。在传统文化基因融入学科方面,要多思考,多发扬。”中国的优秀传统文化教育也是国际化的。现在,孔令涛将新六艺融入国际教育,有机融合东西方传统文化,旨在培养中国人才。

儿童文学作家陈秋英深刻地阐释了传统文化学习对一个人在儿童气质提升、儿童道德提升、青少年志向提升等阶段的重要性。她高度评价这次重要峰会的召开。

全国传统文化教育与新课程改革项目组委会主任顾建华等嘉宾评价说,这次盛会标志着传统文化教育进入了一个新的发展阶段

在此次会议上,全国传统文化教育与新课程改革示范工程组委会秘书长唐迈表示,十八大以来,传统文化教育逐渐渗透到体制内,是培养创新人才的源动力和引擎。目前最大的困难是教师观念的转变。要把新课程改革做好,必须立足于让教师和家长真正感受到传统文化和教育给孩子带来的创造力。一定要注重体验,内化在心里,生活才能真正强大。传统文化说到底就是天人合一、知行合一、情景交融的生活本身,能让人感受到其中的喜悦。

广州市天河区教育局局长刘恩明也分享了精彩观点。刘恩铭对《论语》的研究相当深刻,他用十年时间写出了《论语心读》。他认为:“一个人不孝顺父母,尊重家里的兄弟姐妹,还能善待天下所有人的父母,带出一个创新团队吗?不会吧!这是教育的本质追求。为什么抗战时期无数留学人才飞回国内与国家共命运?这就是中华文明,这就是传统文化的力量。”

净捐赠100万元:支持传统文化教育与新课程改革的创新研究

在本次峰会上,学科网创始人、总经理陈作为全国传统文化教育与新课程改革示范项目组委会发起人之一,与中国文学艺术基金会副理事长兼秘书长、中国舞蹈家协会会长举行签约仪式,为中国文学艺术基金会设立“传统文化教育与新课程改革项目”捐赠100万元。

学科网创始人兼总经理陈表示,正是因为学科网“让学习更简单”的企业使命,以及其一直倡导的教育平衡理念,是真正让学生发自内心地爱上学习,而不是单纯追求一个考试分数并与中国关心下一代工作委员会、《中国教师报》和中国孔子基金会传统文化教育分会共同成立“全国传统文化教育与新课程改革示范工程组委会”。 陈说,“我们也希望通过基金的运作,可以鼓励优秀的课程改革者继续深化对传统文化实践的探索。”

会议现场,40余所教委和学校获得了2016年全国传统文化教育与新课程改革示范工程核心建设区和建设基地学校授牌。

据主办方介绍,“民族传统文化教育与新课程改革示范工程”的长期使命是探索中华优秀传统文化融入整个课程改革的家校共育生态系统。每年举办全国校长峰会,推广以往成功的教育经验,同时对新申请加入项目的核心建设区和建设基地学校进行授牌,通过“项目孵化基金激励”的机制进行运作。

两岸携手谱写传统文化教育新篇章。

海峡两岸三地教育界人士也通过此次会议交流了传统文化和教育。台湾教育研究会理事长翁蔡庆、香港孔子学院国学教育委员会主任陈杰思分别就“台湾省传统文化教育经验及课程介绍”、“如何变说教、入体验、用传统文化解决学校德育问题”等主题进行了分享发言。

此外,石景山教委组织的非物质文化遗产进校园活动和国学研究院创始人君一号设计的《中华第一磬》赢得了与会嘉宾的欢迎!重600公斤的中国第一号青由原全国人大常委会副委员长顾秀莲共同吹响

很多校长,尤其是初中和高中的校长表示,参加这个会议有一种豁然开朗的感觉,他们找到了实施传统文化教育的动力和方法!

全国传统文化教育与新课程改革示范工程组委会秘书长唐迈表示,传统文化教育得到了全国的重视,大会的主旨报告让各位校长耳目一新,增强了大家对传统文化教育的信心。他说:“建立信心是第一件重要的事。通过这次大会的集中成果,我们可以看到,这么多先行者为我们探索了道路,取得了实效。接下来,更多校长要做的就是下定决心,跟上!”


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