菏泽职业学院荣获全国职业院校技能大赛三等奖

山东网-感知山东3月2日讯(记者吴鲁刚)在菏泽职业学院，有这样一支教师队伍。deus ex从数百支队伍中晋级全国大赛，为菏泽赢得了首届全国职业院校技能大赛教学能力大赛职业教育组奖。

近日，2021年全国职业院校技能大赛教学能力竞赛获奖名单揭晓。菏泽职业学院沈静、冯冬梅、高娜、石振飞四位老师以《会计凭证的填制与审核》的参赛作品获得三等奖。

2021年全国职业院校技能大赛教学能力竞赛获奖项目名单职业教育组三等奖

基础课的关键和就业实习的必要性。

2020年，第一次参加比赛的沈静带着她的三名选手代表菏泽市参加山东省教学能力大赛，获得职教组二等奖，让菏泽市职教工作者的风采在山东省的舞台上绽放。次年，沈京再次组建球队，带着新的目标前往球场。“2020年，我参加了山东省教学能力竞赛，获得了省二等奖。比赛结束后，在一位专家的指导下，我对教学设计和教学方法有了新的认识，开阔了眼界，提高了对教学能力大赛的理解和执行力。我想再参加一次，取得更好的成绩。”沈静告诉记者。

2020年底，沈静、冯冬梅、高娜、石振飞组成新的团队，以《会计凭证的填制与审核》的头衔开始赛前准备。

在备考期间，几位老师主动放弃所有假期，认真学习大赛要求和相关文件精神，研究往年优秀作品，优化重构课程设置，反复调整教学内容。最后以《会计凭证的填制与审核》为题对作品进行深度设计，最终构建了“专业思想政治品德教育、美育、文化劳动”大课堂和校企合作、工学结合八个结合。

冯冬梅说：“之所以选择这个题目，是因为会计凭证填制和审核是在学习会计基础经济业务理论的基础上，对发生的业务进行填制凭证和审核凭证。它是基础会计课程的核心内容，也是学生就业实践的内容。将这部分内容作为竞赛内容，有利于在竞赛过程中更好地展示学生的动手能力、操作能力，以及理论与实践的结合。"

录音室成了四个人的第二个家。

参加比赛是一个漫长而艰苦的过程。2021年，沈静团队在院领导的大力支持下，争取到了一个独立的办公室，作为四个人的录播室，让他们可以全心全意的备战比赛。

从此，录播室成了四人的第二个家，每天都在这里研究比赛内容。可以说他们全身心投入到“备战”中，有时候只有五个小时的休息时间。

交谈中，高娜告诉记者：“在半年的比赛中，我们团队的每个人都承受着巨大的压力。真的很感谢所里领导和家属的全力支持，让我们参赛时没有后顾之忧。”

经过多重设计，沈静呈现了一个词条，其教学内容是“符合新时代会计思想，学科典型共性，专业深度”。

此外，作品突出了职业教育类型的特点，如“基于工作过程的教育”、“项目”、“双元教育”、“合作教育”等教学模式；运用充分、必要和充分的信息化教学方法；构建过程化、多元化的教学评价体系；增加了科学严谨的大数据分析和人工智能教学辅助系统；因材施教的个性化课后发展计划，“三品合一”、“三创合一”、“六步教学法”等创新教学内容。同时，作品呈现了一个完整的企业订单流程

经过半年的打磨，我获得了“省一”，冲向了“全国赛”

经过菏泽教学能力竞赛，沈静获得了省赛资格。“我们在欣喜的同时，压力也更大了。”施振飞告诉记者：“为了更好地提高我们的‘孩子’，我们冒着大雨，直奔济南看专家指导。下了高速，我们就封了高速。”

沈京四人的作品以优异的成绩一路冲到了全国大赛。全国比赛时，团队在世界各地寻找专家；作品得到了江苏、浙江、天津等地多位专家的指导。"他们对作品的一些评论让我们受益匪浅."

在这半年的时间里，为了创作出一部完美的作品，团队成员们没有多余的时间，精心打磨作品，以这门课程17年的教学积累为基础，以完美和追求极致的工匠精神为准则，完成每一件作品。他们查找相关资料，引经据典，精心设计，最终打造出16个联动的“黄金课堂”，反复记录每一个板块的教学设计，直到最好；因为热爱教学和会计，备考的四个人并不觉得辛苦，反而收获了很多快乐！

沈静告诉记者：“两年的经历，背后领导和家庭的支持，专家的指导，让我们在山东教学能力大赛，乃至全国教学能力大赛中不断超越自我，在全国职业教育舞台上展现菏泽职教人的风采，最终取得优异成绩”。

据悉，作为教育部举办的规模最大的竞赛之一，全国职业院校技能大赛在全国职业院校中具有广泛的影响力。菏泽职业学院将以此为契机，认真贯彻落实全国职业教育会议精神，不断深化职业教育改革，不断提高教师践行师德、专业教学、全面育人、自主发展的能力，进一步提高人才培养质量。