二年级数学下册期中测试题(二年级数学下册期中测试题人教版）

佩泽再上半天课就要开启寒假模式了。他已经提前知道了自己的成绩，没有了等成绩的焦虑，一大早就兴高采烈地起床，比平时提前10多分钟到校。学校大门还没开，门口有几个孩子在吃煎饼，聊着考试成绩。一个孩子在学校门口感叹：“能不能过个好寒假，就看今天早上的了。”又好笑又可悲。

考试结果显示父母是“有情之人”

看来年终在孩子眼里也是难过的。今天的成绩单下来，注定是几喜几悲。总结父母的“有情”，不外乎以下几种。

考试是对一个阶段学习效果的检验。能否取得好成绩，取决于你平时的努力。如果你的孩子平时不够努力，成绩不好是必然的。所以家长要多关注他的孩子平时的学习。考完试生气训斥他们是没有用的。与其让大家不开心，不如和孩子一起冷静分析得失。

孩子成绩不好的原因分析及解决方法。

试卷发下来后，我们要一张一张地看。虽然有些题孩子是对的，但是如果有修改的迹象，也要问孩子这道题的解法，因为孩子可能对这个知识点不是很清楚，需要巩固和透彻理解。

1.粗心大意

对于低年级的孩子来说，粗心是通病。试卷一发下来，孩子就知道错在哪里，能马上改正。大多数家长认为孩子粗心大意，下次考试还是小心点好。其实孩子的粗心背后有很多深层次的原因。

(1)注意力不集中。

做题时注意力不集中是个坏习惯。并不是说我们要求孩子下次再细心一点，他们就真的能做到。在于平时良好习惯的养成。

比如平时做作业，孩子很难静下心来，一会儿摆弄橡皮，一会儿玩铅笔。所以，要改变孩子注意力不集中的习惯，要从平时做作业做起。当孩子把认真当成一种习惯的时候，自然会专心考试。

(2)熟练度不足。

如果孩子的计算题做错了，不是粗心的问题，而是不够熟练，要加强练习。

2.考题不清，理解能力差。

经常听到一些家长说：“我给孩子读题，孩子会做，但是会考砸。”现在考的是综合能力，尤其是阅读理解能力。我孩子的班主任曾经说过：“语文学得不好的孩子，数学成绩很难提高。”

如何提高阅读理解能力？一定要多读书。有些家长可能会说：“我的孩子喜欢读书，他们每天都在读书。为什么他们看不懂题目？”这和孩子们读的东西有关。高一高二的孩子大多看故事型的绘本，比如《不一样的拉梅拉》、《鲁西西传》等。但科学阅读较少。

科学阅读是指阅读科学书籍，如《神奇校车》，生动地讲述了海底世界、人体、飓风、地球内部、太阳系等科学内容。这类书可以帮助孩子提高各种文本的阅读能力，尤其是数学这种严谨的学科。数学中的一些定义和知识点很难描述。

这就提醒家长给孩子买不同课文的书，不要让孩子的书太单一。

3.知识性不强。

无论是数学考试还是语文考试，一篇论文都有一定比例的难题。如果孩子在较简单的基础知识环节失分较多，说明孩子的基础知识掌握得不好，需要下大力气提高成绩。如果孩子在一个很难的题目上失分，可能是孩子的思维不够活跃，知识太死，不知道如何适应。

比如初二的孩子都知道“个位数的数字表示几个1，十位数的数字表示几个10”，他们能背下来，但是下面的问题会让孩子困惑。

小明做了一道减法题。由于粗心，他把被减数第十位上的6当成了9，把负数上的0当成了8，结果是62。正确的结果是什么？

学习不可能一蹴而就。需要坚持不懈，掌握正确的学习方法和技巧。在这个过程中，父母的陪伴和帮助是必不可少的，尤其是低年级的孩子。保护他们的学习热情远比一两个不理想的成绩重要。所以，看到孩子成绩不理想，不要生气。孩子不好好学习应该被批评，但有时候我们也应该理解孩子。现在的孩子学习压力挺大的。

如果你不能理解为什么孩子分数这么少，不能很好的和孩子沟通，一辅导孩子作业就患上“恐惧症”，建议你：关注每周六晚八点的西瓜视频原观察答案秀《考不好 没关系？》，看看你爸爸变成小学生能得多少分！这个节目可以帮助家长理解小学生学习不容易。当我们真正了解了孩子，才能更好的帮助他们，亲子关系才能更加融洽。