成都中考体考年起用新政增至分

近日，在教育部召开的新闻发布会上，教育部体育健康与艺术教育司司长王登峰表示，将推进中考体育改革。“指导各地进一步完善中考物理测试内容和评分办法，科学确定并逐步提高分值。启动体育素养评价结果在高校招生中运用的研究。”

成都中考自2022年起采用新政，总分提高到60分。

据了解，2022年起，成都中考将实施新政，由统一考试和体育素质综合评价两部分组成，总分60分。其中统考50分，身体素质综合评价10分，两部分相加四舍五入保留整数作为体检总成绩。统考要求每位考生必须在同一天连续完成四项测试。四类项目的具体内容如下：

有校长表示，现阶段有必要“以考促体”。

四川小学数学特级教师、首批高级教师、电子科技大学附属实验小学校长康认为，用考试的方式鼓励中小学生加强体育锻炼，并不是最科学的，但在当前，还是要“以考试促体育锻炼”。

总的来说，之所以在考试科目中增加体育课，是因为学生的身体素质越来越差。有调查显示，以1985年的调查结果为基础，将中国儿童青少年身体素质指标值设定为0，1995年学生身体素质峰值达到1.2。而且现代学生中很多体能指标都是红色的。

北师大体育与运动学院教授毛振明曾向媒体回忆过北京第一次体育中考的场景：学生跑完1500米就吐了。“因为他们没有上体育课，没有体育锻炼，天天被压在那里做题”。

所以才要提高体育考试的分数。不考的话家长和学生都不会重视。注意力不集中就是学生还坐在板凳上看书做题。

体育老师：普通学生不用报体育培训班。

还记得体育刚加入中考的时候，杭州等地有个跳绳培训班。一套课程2000多元，报名的家长也不在少数。最后，没有位置了。很多人质疑报这个昂贵的运动培训班有什么用。先不说几千元逃课的效果，但这笔支出已经超出了一般家庭的承受能力。

体育老师明确表示，普通学生不需要报体育培训班！体育训练的范围从步行和跑步到专业游泳和击剑。如果不是体育生，普通学生真的没必要把体育提升到班级报名。在日常生活和学习中，根据考试科目花少量时间练习就够了！

我们必须避免“身体海”战术。

「以考促体」有哪些弊端？学生在考试前突然加大体能训练，导致身体出现不良反应。我们都应该意识到体育成绩好并不意味着身体健康。正如康所说，“加强体育锻炼不是为了应付考试，而是教会学生体育锻炼的技巧，养成终身锻炼的习惯。”

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