首都师范大学音乐专业?首都师范大学音乐专业录取分数线?本专业创设于1954年,基础扎实,积淀厚重,在业内享有盛誉,入选国家2020年度一流本科专业建设点。师资力量雄厚,中青年骨干教授先后融入国务院学科评议委员会、全国艺术专业学位研究生培养教育指导委员会等国家教育指导和学术机构,全程参与国家基础教育音乐课程标准研制和修订,担任国家基础教育教材审查委员。本专业致力于培养具有国际视野和终身发展意识的的音乐教育专门人才。
2021级音乐学(师范)新生班级音乐会
本专业创建于1954年,基础扎实,积淀厚重。在业内享有较高声誉,入选2020年全国一流本科专业建设点。中青年骨干教授凭借雄厚的师资力量,先后融入国务院学科评审委员会、全国艺术专业学位研究生教育指导委员会等国家级教育指导和学术机构。参与国家基础教育音乐课程标准的制定和修订,并担任国家基础教育教材审查委员会委员。本专业致力于培养具有国际视野和终身发展意识的音乐教育专业人才。近五年主要成绩如下:连续两次获得教育部音乐教育专业本科生全国基本功大赛一等奖并获得几乎所有单项奖;三位老师参加教育部首届全国音乐教育教师基本功大赛,获得团体第一名,几乎包揽所有单项奖;多名教师先后获得北京市教学名师、北京市拔尖青年人才称号;批准国家社科基金项目11项(含重点项目1项);批准省部级项目10余项;批准国家艺术基金、省部级艺术基金10余项;出版著作20余部;发表权威核心论文40余篇;发表核心论文20余篇;师生们主持了50多场文艺演出。
核心课程
专业课有中西音乐史、中国传统音乐等音乐学课程。音乐教育概论、义务教育音乐课程标准与教学案例分析、音乐教育论文写作等音乐教育课程群;声乐、钢琴、器乐、钢琴伴奏艺术与实践等音乐表演课程;视唱练耳、和声曲式基础、音乐分析等作曲与作曲技术理论课程群;合唱与指挥课程组。教育实习包括不少于18周的教育见习、教育实习和教育学习。
职业特征
首都师范大学音乐教育实习基地成立仪式暨首届研讨会
本专业在北京多所重点中小学建立了实践实训基地。每个学生都可以得到校内外两位导师的指导,保证了教学实践能力的培养,为以后的职业发展打下良好的基础。本专业有完整的本科生、硕士生、博士生培养体系。
就业方向
在基础教育系统从事音乐教育及教育管理工作。本专业培养了大批全国中小学音乐教育名师和骨干教师。也可以报考本市全日制教育硕士。
《美焕文心》艺术季室内乐演出
目前,本专业设有中西器乐专业方向,包括小提琴、中提琴、大提琴、单簧管、长笛、巴松管、圆号、西洋打击乐(小鼓马林巴)、手风琴、二胡、琵琶、长笛、古筝、扬琴、古琴、三弦、阮、笙等18种乐器。培养政治素养高、音乐基本功和理论素养过硬、音乐表演能力强的应用型人才。借助北京的地缘优势和综合性大学的厚重实践平台,本专业学生拥有独特的专业实践平台,在国内重要专业比赛中多次获奖,如“文华奖”、“金钟奖”等。本专业致力于培养能够胜任舞台表演、音乐教学、音乐创作以及文化艺术相关工作的应用型人才,同时更注重培养的音乐表演人才的初步科研能力,为学生进一步学习本专业奠定基础。
核心课程
器乐(专业)、室内乐、合唱与指挥、视唱练耳、和声-曲式基础与音乐分析、音乐写作基础与创作实践、中国传统音乐、中国古代音乐史、中国近现代音乐史、西方音乐史、音乐美学等。
职业特征
主修的学生
一方面,该专业的毕业生可以去专业的表演团体、宣传部门、部队、文教机构从事专业相关的工作。另一方面可以拿到本专业及相关专业的硕士学位。每年都会推荐优秀的学生免试读硕士。
更多信息请关注头条:首都师范大学招生办。
注:文章转自首都师范大学招生办。
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