教育部教育考试院今年的高考数学试卷?高考试卷 数学?6月7日下午,2022年高考数学开考。今年,教育部教育考试院命制了全国甲卷、乙卷,新高考Ⅰ卷、Ⅱ卷,共4套高考数学试卷。教育部教育考试院命题专家对数学试题进行了评析。教育部教育考试院命题专家表示,试卷突出数学学科特点,强化基础考查,突出关键能力,加强教考衔接,助力基础教育提质增效。
2022年6月7日下午,高考数学开考。今年,教育部教育考试院订购制作了全国卷A、B卷,新高考一、二卷,四套高考数学试卷。
今年高考数学命题有哪些特点,释放了哪些教改信号?教育部教育考试院命题专家点评数学试题。
“2022年高考数学贯彻以德育人的根本任务,促进学生德、智、体、美全面发展,体现高考改革的要求。“教育部教育考试院命题专家表示,试卷突出数学特色,强化基础考查,突出关键能力,加强教考衔接,有利于提高基础教育质量和效益。
设置现实情境,起到育人作用。
今年高考数学试卷坚持思想性和科学性相统一,从中华优秀传统文化、社会经济发展、科技发展进步等方面设置真实情境。
据教育部教育考试院命题专家介绍,本次数学考试的背景设置,一是体现中华优秀传统文化情境,旨在让学生领略中华民族的智慧和数学研究成果,进一步树立民族自信心和自豪感。比如全国指甲科学第八题,就是根据中国古代科学家沈括的代表作《梦溪笔谈》来做的。以沈括研究的计算弧长的方法为背景,让学生直观感受中国古代科学家探索和解决问题的过程。
二是以科学技术发展进步取得的重要成果为基础,旨在激励青年学生树立报效国家、贡献科技事业的信念。如全国第二卷理科第四题,以嫦娥二号卫星在完成探月任务后,作为我国第一颗绕太阳运行的人造行星为情境,考察学生综合运用数列、函数、不等式等基础知识观察、分析和解决问题的能力。
三是根据我国社会经济发展和生产生活实际设置试题。如新高考第一卷第四题,以南水北调工程为背景,考查学生的空间想象力和算术解题能力,试题引导学生关注社会主义建设成就,增强社会责任感。
加强教考衔接,发挥导向作用。
“高考数学命题贯彻了高考内容改革的要求,按照高中课程标准的命题,进一步加强了考试与教学的衔接。试卷要求的范围、比例和水平与课程标准保持一致,注重考试内容的全面性,突出对主要和重点内容的考查,指导教学按标准施教。”教育部教育考试院命题专家表示,今年的数学命题特别突出基于课程标准。
今年的试卷强调对学科基本概念和原理的考查,强调知识之间的内在联系,引导学生形成学科知识体系;重视原创方法,淡化特殊技能,强调对一般方法的深入理解和综合运用,促进学生将知识和方法内化为自己的知识结构。B卷第21题考查分类与整合的思想,A卷第20题考查com的思想
创新试卷结构不佳问题的设计,有效增强试卷的开放性,考查学生的创新思维能力。比如新高考第二卷第21题,给出了三个条件,要求学生选择两个作为已知条件来证明另一个为真,给学生提供了选择的自由和发挥的空间,有利于考查学生的思维水平。
加强识字考试,发挥选拔功能。
“数学科目高考强化了对学科核心素养的考查,强化了数学思想方法的渗透。”教育部考试中心命题专家表示,试卷深入考查关键能力,优化试题设计,充分发挥数科高考的选拔功能,有助于提高学生的综合素质。
首先,加强思维品质的考查,增强思维的灵活性。通过试卷突出思维品质,强调独立思考和创新意识。比如全国卷第二册理科第九题,文科第十二题,研究一个金字塔在一个球体中的体积的最大值,要求学生有很强的空间想象力和问题分析能力,把问题转化为一个三次函数的最大值问题,然后用求导的方法求解。新高考第二卷第八题对思维的灵活性要求更高。找到抽象情况下函数的周期性是问题的关键。
其次,加强关键能力的考查,增强试题的选择性。试卷设置了综合题和复杂情境,加强了对关键能力的考查。新高考第一卷第22题重视以数学素养为基础的关键能力的考查,体现在数学知识水平、数学能力和创新思维上,具有良好的选择功能。新高考第二册第22题将函数、导数、数列、不等式等知识有机结合,考查学生灵活运用函数和不等式解决复杂问题的能力,这也要求较高的直觉想象力和逻辑推理能力。
“2022年高考重点是数学的本质,理性思维的价值,数学的基础,关键能力的考查。引导学生对数学概念和方法有了更深入的理解,在基础、综合、应用、创新等方面进行了全面深入的考查。”教育部教育考试院命题专家表示,试卷改革稳步推进,难度设计科学,几科高考选考功能发挥良好,将对中学数学教学改革起到积极的引导和推动作用。
(来源:中国教育报)
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