民族班和预科班的区别?少数民族班和预科班的区别?今天就和大家聊一聊“少数民族福利,独特降分录取——民族班与预科班”这一话题。只有弄清民族班和预科班的区别,准确定位合理报考,政策才能得到充分贯彻,个人方能得到政策实惠。其实,民族班和预科班,异中有同,同中有异。民族班与预科班相同之处有二:招生对象相同、学历文凭相同。民族班、预科班都是只为少数民族考生设置的招生计划。
小众福利,唯一降分录取
民族预科班
准备高考的少数民族考生,带考生的少数民族家长:
大家好!
我是于乐,是另一个村高考志愿工作室的老师。今天和大家聊一聊“少数民族福利,唯一降分录取——少数民族班和预科班”这个话题。为什么会有这样的想法?就在前几天,我和一个以前的回族学生聊天。他说弟弟成绩一般,准备报民族班,考了七八成。考个普通本科问题不大。个人认为,虽然学生的愿望是好的,但也存在一些误解。第一,把预科班当成国学班;二是将政策的优惠上限作为录取分数线。既然高考对少数民族考生有照顾政策,大部分符合条件的少数民族考生(尤其是考试分数低的考生)应该充分利用。只有明确民族班和预科班的区别,准确定位,合理应用,政策才能得到充分落实,个人才能得到政策实惠。
民族班和预科班有什么区别?
其实民族班和预科班有相同点也有不同点。
先说相似点。民族班和预科班有两个相似之处:招生对象相同,学历相同。
招生对象是一样的。民族班和预科班是只面向少数民族考生的招生计划。专项计划,只有符合高考条件的少数民族考生才能报考。
文凭也一样。民族班和预科班分为本科班和专科班。他们都有相应的本科或专科文凭。汉族考生和未报名民族班或预科班的少数民族考生发放的毕业证没有区别。
说区别;民族班和预科班有七个不同点:概念和意义不同、学年不同、降级幅度不同、录取不同、专业不同、收费标准不同、就业领域不同。
概念不同。民族班是少数民族考生的一种办学形式。预科班是对高考成绩不达标的少数民族考生进行高中知识辅导,达标后才能进入大学的一种学习形式。辅导知识主要是针对高中文化课的辅导,也兼顾了进入高校后的学习需求。
不同的修业年限。民族班学制与师范院校相同。民族预科考生应多上一年(分开两年)高中文化课。然后就是正常的本科和专科几年。也就是说,报预科班的考生要比报民族班的考生多读1-2年。
减少的幅度不一样。全部在不低于同批次相关院校分数线的某一分数段录取。民族班分数更小,最高40分。预科班降级幅度较大,本科最高降级幅度为80,专科为60。
录取不一样。班级志愿应与相关学校和学院的普通专业一起填写;预科志愿填写在相关院校相应批次对应的预科志愿栏中。班级志愿和同批次普通志愿一起建档;学前志愿建档按照普通专业志愿建档后的学前志愿建档。
专业不一样。民族专业确定了,报什么学什么。预科专业有的是确定的,有的是不确定的。不确定性可以分为两种情况:一种是文化课结束后申请专业;另一种是文化课结束后给几个专业选择。
收费标准不一样。民族班,正常收费。预科班,正式进入大学后正常收费。预科(补高中文化课的时期)收费较高。
就业a
另外,特别提醒考生和家长,政策照顾不等于顶尖录取。民族班40分,预科班80分,专科60分。不要幻想少数民族班一定要降40分,预科班一定要降80分。至于具体降级多少,要看所报考生的分数。至于民族班和预科班是否还享受少数民族加分,一般来说是没有的。其实不管你乐不乐意,效果都一样。都是少数民族考生,你什么都要加,什么都不要加。你不必在意这个。而且民族班多是招生计划,大川其他考生一起组织班级,很少有学校单独组织班级。预科班在预科阶段单独组织,集中在某大学补习高中文化课。结束预科,进入相应的大学。
民族班和预科班的分数线照顾了超基础计划、国家专项计划、高校专项计划、优秀教师计划、定向医学生等诸多招生。这是党和政府送给少数民族考生的一份厚礼。愿意符合条件,需要报考的考生一定要珍惜机会,积极报考。用更低的分数,获得更大的利润。对我们国家和我们自己来说,这是一个双赢的结果。
同学们,家长们,话题“少数民族福利,唯一降分录取——少数民族班和预科班”。到底对不对,大家说一下,供参考。感谢您的支持,欢迎您的指导。再见!
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