今年的作文题目启示(题目是启示的作文）

今年上海的作文命题一如既往的体现了上海命题的特点。2021年高考第一天语文考试一结束，上海市教育考试院相关专家和复旦附中老师就接受了记者的采访，解读今年的作文题目：时间的沉淀和事物的价值。

黄荣华：展示事物价值的三种时间方式

复旦附中语文教研组长、沪上语文特级教师黄荣华这样评价今年的高考语文作文。

他认为：这个问题一般是关于事物价值呈现的时间方式。

首先要认识到，事物的价值有三种呈现方式：

1.即时呈现；2.延迟演示；3.永远不会呈现。

然后想想自己的写作点在哪里。以上三种呈现方式都可以作为文章的主体，但任何一种都必须涉及到另外一两种。

当然，从人类历史的角度来看，最有价值的东西可能需要等待时间来呈现。

一个是事物本身的原因，一个是人类认知局限的原因。正如欧阳修在《记旧本韩文后》中所言，“道总是有远有近，有比现在更贵的，不仅仅是世俗的好恶，还有自然的原因。”

王喜明：这是一个看似平常，实则奇怪的话题。

复旦附中的王喜明老师说，高考语文归根到底是考察学生的语文素养。历年上海高考作文题都倾向于哲理性、思辨性的题型，直接关系到语文核心素养中的“思维的发展与提升”，使考生的思维水平在一篇文章中得以呈现。今年的题目延续了这一传统。

今年的题目看起来和2019年的很像，好像是关于认识事物的老生常谈的题目。其实这个题目不一般。

好的作文题要有限制，什么都写不出来。这种限制往往通过附加要求的形式来实现。

今年题目的附加性要求是“时间的沉淀”。如果除此之外写“认识事物”，可能会有一组问题。思辨要在“时间的沉淀”和“认识事物的价值”之间进行。需要明确回答的问题是：两者之间有必然联系吗？这里要明确“物的价值”和“知道物的价值”是两回事，重点是“知道”。

好的论述题束缚不了考生，留给他们的只有一个角度去写。这个话题一开始讨论，“有人认为不是这样的”就是相反的意见。这就给了考生在大方向上表达观点的自由。

以下问题有助于拓展思路：时间的沉淀是什么意思？事物包括什么，物质的还是精神的？事物的价值和时间的沉淀有什么关系？有哪些东西一出现就被人们公认为有价值的？有哪些东西是经过时间沉淀才被看重的？人对事物价值的认识是不可改变的吗？没有时间沉淀的知识靠谱吗？有些问题可以和自媒体时代人们认知不断反转的社会现象联系起来。

今年的题目其实很难写好。因为“时间沉淀”和“知道事物的价值”之间的关系看似显而易见，但仔细考虑后才发现其中存在诸多不确定性。不深挖，就容易浮于表面，泛泛而谈。所以，这是一个看似普通的话题，其实是一个很奇怪的话题。

从应试的角度来看，历年高考作文题启示我们，一心刷题是没有出路的，应试八股是不靠谱的。因为真正的思维训练只能通过扎实的听说读写来推进。

从培养人的角度来看，历年高考作文给我们的启示是：虽然未来无法预测，但我们并不是无助的。只要我们记住最重要的东西，勇于认识，认真评价，经过一定时间的沉淀，就能抓住心中的微光，走出沙漠。

解释者

杨俊蕾说，这种作文题目留给学生的写作空间很大，既是对考生学识、见识、见识的考察，也是对考生能力和思维的考验。“从时间的沉淀中认识事物的价值，有人这么想，有人这么想，这是一种集思广益、海纳百川的命题方式。”杨俊蕾说，候选人可以有广泛的想法，并通过各种方式表达自己的观点。

另外，题目营造了轻松友好的答题氛围，有利于考生冷静积极的答题，充分释放考生的所思所想。“今年高考的作文题目，体现了教育评价制度改革的稳步推进，落实在立德庶人这个培养学生内心核心的关键点上。"

如何认识事物的价值，是每个人一生都会不断问自己的一个基本问题。今年上海的作文题目，引导学生思考人生和社会价值。上海师范大学中文系教授郑桂花在接受采访时表示，“时间的沉淀”是这个作文题目的重点。现在人们的阅读趋于碎片化。在此背景下，考生思考“时间沉淀”具有重要意义。

郑桂花认为，今年的作文题目有很好的思辨空间，贴近社会热点。考生可以结合自身经历，接触各种社会热点，引导学生关注自己，关注社会，关注历史，让每一个考生都能充分思考，展示才华，表达自我。

据华师大一附中语文高级教师关卫平介绍，这篇作文引导学生注重时间的沉淀、事物的价值和人的认识之间的关系，给考生留下了很大的写作空间。

她说，作文的题目蕴含着认识的规律，引导学生注重认识事物的方法。“从引导学生关注认识事物的方法到认识事物的规律，其实这是认识论范畴的问题，认识论的终极方向是真理。”管卫平说，真善美是人类的重要价值观。对真善美的思考，体现了命题者对学生生活的关注。

作者张鹏王兴

编辑乔斯林