科学防控健康不串门(不要串门,身体健康）

从4月7日起，

我省学校错时错峰分批开学。

科学防控，强化管理，

家校联动，人人有责。

4月6日，由省教育厅(省教育工委)新冠肺炎疫情防控工作领导小组制作的《科学防护 健康学习 学校新型冠状病毒肺炎防控指南（中小学篇）》，发布后受到学校和家长的欢迎。今天，福建省教育厅(省委教育工委)再次发布《科学防护 健康学习 春季学期学校复学准备工作指引（管理篇）》，从学校如何落实科学防控制度、学校工作人员如何开展科学防控、如何加强校园门卫管理、如何加强学生住宿管理、家长如何配合科学防控工作五个方面进行了详细解读。希望对学校春季学期复课有帮助。

学校是如何实施科学的防控体系和制度的？

学校要完善组织领导，落实责任分工，加强校园管理，强化卫生管理，建立校内四级工作网络，建立校外联防联控机制，加强培训演练，组织应急处置。对全体师生健康实行“日报告”和“零报告”制度。建立“两案九制”，细化各个环节。

改善校园环境，彻底清理卫生死角，消毒，储备物资。科学制定返校计划，准确安排师生错时、错峰返校，提前检查返校人员健康状况。对来自重点地区、有境外生活史、有与外国人接触史、体温异常或有疑似症状的师生，或共同生活的家庭成员中有上述情形的，以及对学校食堂、保安、物业、校园工程等后勤人员，要建立动态跟踪名单，落实医学观察措施，进行核酸检测。

疫情防控期间，不组织大型集体活动，不允许全体师生参加各种不必要的校内外聚集活动。

教师(班主任)、辅导员和校医(保健教师)

如何进行科学防控？

教师(班主任)和辅导员要掌握本班学生的健康状况和出行动态，提醒学生不得带病退(入)学。配合校医(保健老师)做好本班学生的上下午查体工作，寄宿生也要晚查体。如发现异常情况，立即通知校医(保健老师)和家长，并配合隔离和医学观察。做好因病缺勤的登记、跟踪、情况报告和处置工作。

校医(保健教师)要全面掌握我校师生的健康状况。如果师生出现发热、干咳、乏力等症状。开展临时观察、病情询问、医疗救治等工作；学校发生新冠肺炎疫情，应及时向当地疾控中心和上级领导报告，并做好处置工作。

如何加强对校园门卫的管理？

门卫(校园保安)要保护好自己，如有身体异常及时就医。学校大门紧闭。要求师生和员工进入学校要检查身份，检查体温，戴口罩。发热人员不得进入校园，校外人员无正当理由拒绝进入学校。严格执行闭园期间人员外出审批制度。对门卫室和工作工具进行消毒。

如何加强学生住宿管理？

食堂从业人员要持证上岗，规范操作。如有异常症状，应立即离岗，及时就医。加强食堂通风，保持室内清洁。严格控制原料采购，加强餐具清洗消毒。根据食堂的人数合理规划就餐区域，并安排

疫情期间，家长应尽量减少外出和聚集，防止与社工交叉感染的风险。给孩子准备适龄口罩，普及防治知识，提高免疫力。保持家庭清洁、通风良好和消毒。进行日常健康监测，不送生病的孩子上学。尽量让孩子走路、骑自行车或者坐私家车上下学。