浙江财经大学教授龚刚敏：共同富裕是什么

近日，浙江财经大学教授龚刚民带领5名学生来到浙江海盐，就共同富裕进行实地调查。这四份调查报告一经发布，点击量就突破了百万。

“我经常带着学生深入田间地头、乡村，把农村大发展、大变革过程中不断出现的新情况、新问题作为研究的新课题，在乡村广阔的舞台上做研究，在祖国辽阔的土地上写论文，用实际行动助力共同富裕。”龚刚民说。

这是浙江财经大学坚持理论与实践相结合、课与课互补、校内外协同育人的一个缩影。

近年来，浙江财经大学。经济学加快构建“五无”思想政治工作格局，不断探索全员育人、全程育人、全人育人的新举措。党委书记李金昌提出了“五个三”的理念：围绕“三重”(新思想、身边故事、时代新人)的教育内容，整合立体的教育载体(思政课教学、专业课教学、文体课教学)，实现“三通”(一二三课堂沟通、线上线下沟通、理论与实践沟通)，鼓励“三通”(三向)

在李金昌看来，“三轮教育”的中心是“教育”，重点是“全面”。教书育人不仅体现在立德庶人的课堂上，更落脚于社会服务的实践中。教师育人不是“独角戏”，而是师生产生情感共鸣的“双边对话”。只有打破壁垒，实现几个“教室”的无缝连接，同向同行，才能实现全方位的教育。他说，学校对学生的培养不是“千人一面”的灌输，而是“千变万化”的选择，老师的样子也是“千变万化”的。

链接上下老师，大家都注重育人

不久前，李金昌走上讲台，以“不断促进全体人民共同富裕”为主题，给2021科学院的学生们上了一堂精彩的形势与政策课。他结合中国的发展、浙江的建设和自身的成长经历，从什么是共同富裕、如何实现共同富裕、共同富裕的未来征程三个维度畅谈了自己对“共同富裕”的理解。

课程结束后，学员们表示，李书记用大量的数据分析讲述了什么是共同富裕，并鼓励大家树立正确的劳动观，要明白幸福从何而来。“一定要珍惜我们的大学时光，好好学习，交出一份浙江金融学子的青春答卷。”

据介绍，该校成立了以党委书记为首的思想政治工作领导小组，构建了党委统一领导、党委职能部门协调配合、相关部门分工负责、各级党组织联动、全体教职工参与的“大思想政治”格局。

如今，学校集体领导的形势与政策教学已经制度化、常态化，逐渐成为学校构建“三轮教育”体系的重要组成部分。开展“校领导思政系列课程”，推动全校思想政治教育，构建上下贯通、同向发展的思想政治大格局。

“学校只有真正走近学生，充分了解和掌握学生的学习、生活和思想动态，才能在立德树人的过程中做出更加精准的政策、精准的教学、精准的教育。”李金昌说道。

思想政治教育贯穿于所有课程。

“这两张是陕甘宁根据地的所得税票，详细记录了我党在抗日战争中的财务状况……”财政税务学院童光辉老师将《中国财税史》的课程搬到了中国税务博物馆，为学生们带来了一堂别开生面的现场教学课。

他通过斑驳的文物，生动地描述了当代以来，从“战火纷飞”到“国家重生”的各个时期国家财税制度的变迁，将自己的专业知识以寓教于乐的方式呈现给大家。同学们认真听完这段“红色财税史”后，纷纷表示受益匪浅。生动的教学形式，丰富的文物收藏，让学生将知识融入心中，将历史留在眼前。除了提高业务素质，还能进一步感受到先辈们为推动国家财税体制改革所付出的努力和牺牲，深刻体会到一代代财税人艰苦奋斗、不断探索的精神。

课堂是育人的主渠道。如果教师的认识水平跟不上，课程思想政治教育的理念就无法在课堂上付诸实践。这个问题成为学校党委研究的中心课题之一。“学校党委统一了认识，要挖掘课程本身蕴含的思想政治元素，有机融入课堂。”李金昌说。

各个域和校园合作，教室无处不在。

“老师，你为什么选择创业？”“大学生创业需要解决哪些问题？”最近在班会上，有同学向“校外班主任”求教。这位班主任是浙江财经大学会计学院94届校友、浙江永通纺织品进出口有限公司董事长邱，她的另一个身份是2015级会计精益班的“校外班主任”。她会定期从企业走进校园，组织班会，和学生分享自己创业的经验，日常支持班级建设。

浙江财经大学的“双班主任制”，为学生提供校外班主任。各行各业的人，包括企业家、军人、行业专家等。走进校园，面对面告诉学生自己长期的工作经验和专业知识，给学生上一堂“社会大课堂”。

“实施‘三轮教育’，必须集合校内外教育队伍，充分发挥教职工、校外力量等不同教育主体的作用，形成强大合力，提高教育的实际效果。校友作为重要的社会教育力量，是全员教育体系的重要组成部分，应充分发挥其教育的合力。”李金昌说。

学校的“校友”元素融入初教，部分校友受聘为新生班主任。通过举办“校友论坛”、“梦想课堂”、“校友故事会”等活动，对学生学习为人处事的思想政治教育起到了生动的示范作用。聘任校外优秀人士为学生职业发展导师，引导学生深入了解学科专业特点，结合专业兴趣挖掘自身潜力，帮助学生修正职业发展目标，使职业规划指导逐步个性化、专业化、专家化。(赵磊)

资料来源：Guangming.com