期中测试情况及以上优秀学生人分至分

1.临时测试情况：

85分以上优秀生32人，60分至84分合格生12人，待合格生6人。希望所有的孩子都能有目标，有梦想，有追求，有正确的学习态度，有科学的预习方法，学习方法，练习方法，复习方法，考试方法，努力学习，瞄准学业进程，树立自己向往的榜样，为自己的学业成功而奋斗。

2.平时课堂表现：课堂过程是教师传道、授业、答疑的过程，是学生接受和接受教师传授的正确理论、规律、结构、科学方法、科学策略、科学技能的过程；也是学生接受和接受教师传授的自己的目标知识、目标能力、目标情感、目标品德和思想的过程。学生在接收和接受老师对上述内容的回答的过程中，难免会有一些不解的方面，出现一些问题。老师或者班里其他同学会回答和处理这些疑惑，那么上面提到的自己无法达到的目标，在“答题”之后就达到了！你了解课堂上“教与学”的过程及其内在含义吗？在上课的过程中，你有没有习得这种思想，并落实了上述你本该落实的方面？

曹自然、丛、董嘉舒、焦明宇、季佳禾、梁、刘、刘子瑶、孙金玉、杨佳莹等。课堂上积极回答老师陈述的问题，并且能够正确回答。在我讲课的时候，他们也能够认真听讲，认真记录笔记。毕、陈淦、李、李培哲、宋君如、宋、冼涵予、杨、姚、俞、于立群、张生林、张孝智、刘兆穆、程家慈等同学在上述一个或两个方面需要加强。我在教学期间睡觉，传纸条，静坐，东张西望，转头，传话，沉思，与课堂内容无关，不动笔墨，做错答案，喝饮料，画美女，摆弄月票或饭卡，捻橡皮泥，看与课堂内容无关的书，不知道我教的内容在哪章哪页，QQ，微信，游戏，偶像化，打扮，影视，亲临。

3.平时作业：

课后作业实际上是学生在课堂上学过、练过的东西的延伸或拓展，或者是挖掘他们的潜力。所以，在完成作业之前，一定要把课堂上记录的、老师讲解的内容浏览一遍，把课堂上练习的内容复习一遍，找出不足，改正自我错误，作为完成课后作业的前提。平时落实作业质量吗？陈淦、丛、余、冼涵予、刘、刘子瑶、宋、李、季家和、董家舒等同学的课外作业质量优良，我们予以表扬，并希望继续保持下去。班里其他同学需要加强。