深圳市卫生健康委邀请市卫生健康委上好返校复学

4月6日，深圳召开疫情防控新闻发布会，邀请市卫健委、市教育局、南山区、南方科技大学有关负责人出席，通报疫情防控最新情况，并回答记者提问。深圳市教育局副局长邱成宇回答了记者的提问。

家庭和学校共同构筑学生健康安全的防线。

邱成玉说，学生返校工作关系到千家万户，需要学校和家庭的密切配合。共同构筑学生健康安全的防线。作为家长孩子的健康监护人和共居者，对校园疫情防控责无旁贷。角色很重要。

邱成玉提出了几点建议。第一，家长要及时向学校反映防疫风险。目前如果家长和孩子还没有回深，建议尽快做好返回途中的个人防护。如果回到中高风险地区和国内有本地病例的地区，必须按照深圳市的防疫要求采取健康管理措施。并及时向班主任汇报。第二，要自觉遵守返校规定，组织学生和住校生？进行严格的健康监测，返校前三天完成核酸检测，做在？返校前两天，按照学校的指引，认真细致的进行健康申报，一定要真实准确？填写相关信息。三、市教育局制定了《深圳市教育系统卫生防疫一日常规？?家庭篇和学生篇》，从早到晚对学生和家庭进行全程健康管理。分别提出10条准则，建议父母朋友组织家庭成员努力学习。并严格执行相关要求，多通风少聚集，养成健康的生活方式。做好自己的个人防护，教育好孩子，做好自己的个人防护。第四，尽快做好安排？符合条件的3-11岁学生接种新冠肺炎疫苗。第五，返校前？认真参加学校组织的网上家长会，并在老师的指导下进行？对孩子进行心理辅导，构建和谐的亲子关系，指导和帮助孩子做好返校准备。

邱承宇说，如遇特殊情况，第一时间向班主任报告，维护孩子的健康安全是家庭和学校的共同责任。他呼吁家长朋友们珍惜深圳来之不易的抗疫形势，共同维护好？返校氛围，继续为孩子们创造更好的学习和生活环境。

从“呆在家里”到“回到学校”的转变需要做好各方面的工作。

邱成宇说，学生从在家学习转变到回学校学习需要一个过渡期和适应期。为此，我们专门制定了《关于返校复课教育教学安排的指导意见》，要求学校对课程计划的衔接、教学内容、教学方法、教学评价、作息时间等进行精心设计和周密安排。从而保证学生的身心健康和良好的教学效果。

首先，准确把握学情，实现有效衔接。学校要全面、综合地了解学生在线学习期间的学习情况，用一周左右的时间对在线学习内容进行复习巩固，查漏补缺，夯实基础。此外，要根据网上学习时间的长短和不同年级的特点，科学安排教学内容和教学进度：对于1-3年级的小学生，要防止因为赶教学进度而加重学生的课业负担，不能急于进行新课教学。对于小学四年级到三年级的学生，要综合分析全班的学习情况，找出在线学习中存在的共性问题和个性化问题，讲解和解决课堂教学过程中的共性问题；利用后供应链

第三，优化课程设置，提高育人实际效果。学校要补必要的实验，课堂演示实验，拓展实验等。由于有计划的网上教学而无法正常进行。科学合理安排体育、美术、劳动、心理等课程内容，循序渐进，提高实际效果。

第四，建立帮扶机制，实现精准引导。学校要通过课后服务、个别辅导、混合式教学等方式做好学生的辅导和帮助工作。此外，还将组织学校各班级，全面加强对学生的心理疏导和人文关怀。对于因各种原因未能按期返校的学生，学校应在班级开展混合式教学，与课堂教学同步进行，或利用深圳教育云资源平台为学生编制课表，引导学生自主学习，确保不因疫情而落下一名学生。

采写：南都记者周正阳