吉林市全域开启网上教学工作

3月16日，吉林市召开第六次疫情防控新闻发布会。吉林省教育局一级调研员张树成现场回答记者提问。

记者：3月4日起，吉林市所有中小学、幼儿园停止上课。请问吉林是如何保证学生在家学习的进度和质量的？

张树成：从3月4日我们要求全市所有学校停课开始，我们也开始了全球的在线教育教学。目前，我们已经实现了网络课程100%全覆盖。

为了保证在线学习的有序进行和在线教学的效果，我们严格执行“四优化”措施：一是优化在线教学管理，二是优化在线课程内容设计，三是优化在线课程技术支持，四是优化在线课程资源支持。

接下来，依托丰富的经验和师生的实际需求，通过“四个进一步”不断优化在线学习的效果：一是进一步实施“双缩减”，严格控制在线课时长度；二是进一步加强教学管理，提高网络课程质量；三是进一步提供在线问答；一个服务，开通“文姬冀A”平台；四是进一步保障资源，开设名师课程。

记者：长期在家加上教学或学习的压力，很容易导致老师、学生和家长的心理问题。请问吉林在防疫、心理危机干预、心理援助方面做了哪些工作？

张树成：疫情爆发后，我们第一时间从一线教师中招聘了31名具有国家二、三级资质的专职优秀辅导员，成立了吉林市教育局心理危机干预与心理援助公益志愿服务队、吉林市教育系统心理危机干预与心理援助专家指导组、吉林市教育局心理危机干预与心理援助信息联络组。3月8日8点起，正式上线，为全市教育系统的师生和家长提供专业的心理帮助。

同时要求各学校开通24小时心理援助热线，加强学生心理健康指导，建立学生情况日报制度；指导学校通过电话、微信、QQ等方式积极开展家访活动，介绍学校的校本学习和教学安排，听取家长的意见和建议，积极回应家长的关切，缓解学生和家长的焦虑情绪。

下一步，我们将根据亲子沟通和学生在家学习中存在的各种心理行为问题，安排优秀志愿者教师录制相关解析内容的音视频，有计划地为全市中小学生提供针对性的专业指导，为家长提供针对性的心理辅导，为教师提供心理支持。