福建将采取措施充实中小学幼儿园教师队伍

市、县(区)自主招聘教师。

建立教师需求预警机制。

定期发布师范生和教师的培训情况。

持续补贴特定区域的音乐、体育、美容老师。

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3月2日，省教育厅、省委办公厅、省财政厅、省人社厅联合下发《关于进一步做好全省中小学幼儿园教师补充工作的若干措施》(以下简称《若干措施》)，明确福建将采取6个方面12项措施充实中小学幼儿园教师队伍。

根据《若干措施》，福建各地将按标准全额核定教职工编制。严禁在有合格教师来源的情况下“补点什么”，严禁任何单位挤占或变相挤占中小学教职工编制。各地将研究制定本地区年度教师补充计划和中长期教师补充计划，提高教师补充工作的准确性。省教育厅将建立教师需求预警机制，定期发布全省师范生培养情况和市县(区)教师情况。

在加快紧缺教师匹配方面，原则上市、县(区)每年补充的中小学思想政治、音乐、体育、美术、科学、劳动、特殊教育、信息技术、心理健康等教师人数不低于当地教师人数的30%，其中音体美教师人数不低于当地教师人数的15%。地方紧缺学科教师可列入地方急需人才目录，通过专项公开招聘、面试考核等方式招聘。

从今年开始

省级财政也会跟进

每名教师每年2万元的标准

连续三年

对23个原省级扶贫开发工作重点县

公立中小学声、体、美补课教师。

工资支出得到补贴。

推动当地教师及时补声、补身、补美。

在拓展教师补充渠道、吸引优秀人才从教方面，省内本科院校应届优秀师范毕业生(本专业综合评价前20%)和通过师范专业二级认证(本专业综合评价前30%)的省内本科院校应届优秀师范毕业生，将可通过直接面试、考核等方式进入中小学幼儿园教师队伍。同时，福建鼓励各地吸引高水平大学非师范专业优秀毕业生从事教师职业。

据《若干措施》报道，今年福建将不再组织安排全省中小学幼儿园教师公开招聘工作，由各市、县(区)教育部门会同有关部门组织实施。全省每年提供一次新教师招聘笔试服务，各地可根据需要使用笔试成绩。

点击文末左下方“阅读原文”查看《关于进一步做好全省中小学幼儿园教师补充工作的若干措施》

来源：福建日报