校园不仅要向学生传授知识,更要塑造学生的道德修养、价值追求和精神品格。这是华县新区实验小学的办学理念,从建校开始就一直坚持德育。为更好地实施未成年人思想道德建设工程,进一步做好校园德育工作,近日,河南省滑县新区实验小学陆续开展了多项德育实践活动。高三学生在老师的带领下,拿起扫帚,挽起袖子,投入到“保护家园”的大扫除行动中,为建设美丽华县贡献力量,形成了全校园、全员、全方位育人的良好教育格局。
(图为华县新区实验小学学生参加校外劳动活动)
教育是学校培养人,实现全面发展的重要指标。在华县新区实验小学的实际教学中,高度重视学生的德育工作,严格按照德育大纲和学校德育意见开展各项工作,在实践中探索劳动教育与德育有机融合的教学模式,长期坚持,培养出一批德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
学校管理者认为,劳动教育和劳动素养的培养对学生的全面发展具有重要意义。除了有助于孩子的智力发展,还有利于培养健康的人格,让孩子认识到生活真正的快乐来自劳动。通过参加各种形式的劳动活动,孩子们不仅可以更好地把握事物之间的联系,发现自己的才能和爱好,还可以逐渐学会共同劳动,理解劳动的意义和价值,树立正确的价值观和人生观。
(图为华县新区实验小学教师积极开展劳动活动)
在这个过程中,学校老师起着极其重要的组织和示范作用。每次开展劳动教育活动,华县新区实验小学的老师们都非常参与,因为在他们眼里,他们是学校里最重要的模范,是最直观最有教育意义的模范,是学生们最生动的榜样。同时,他们非常认可劳动教育课的作用,认为劳动教育课与文化课同等重要,两者有积极的相互促进作用。这也是学校做好德育工作的关键。(宋晓娜杨冯凭)
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