2016下半年教师职业专业化的条件-乐题库

原名：【日常实践】河南高考教育学讨论实践

试述教师职业专业化的条件。

【回答要点】教师是否真正具备从事教学的专业条件，能否正确履行教师职责，关键在于教师的专业素质。

（1） 教师的纪律和专业素质。教师的学科专业素质是教师胜任教学工作的基本要求，包括以下几个方面：

① 精通所教学科的基本知识和技能。教师应广泛准确地掌握所教学科的基本知识，实践和应用基本技能，深入了解学科的基本结构。

② 了解与本学科相关的知识，包括相关点、相关性质、逻辑关系等。

③ 了解本学科的发展脉络，包括学科发展的历史、趋势和趋势，以及学科研究的最新成果；了解推动学科发展的因素、学科对人类社会发展的价值及其在社会生活和生产实践中的表现。

④ 理解本学科的思维方式和方法，包括理解理解世界的独特视角、领域、层次、思维工具和方法。

（2） 教师教育专业化。教师职业就是教书育人。因此，教师不仅要具备教学主体的专业素质，还要具备教育的专业素质。教师的教育专业素质包括以下几个方面：

① 有了先进的教育理念，教师就应该有爱学生、忠于党的教育事业、愿意终身从事教育工作的教育信念。教师应具有符合时代特征的教育观和学生观。具有时代特征的教育观要求全面认识教育的功能，全面认识素质教育；具有时代特征的学生观要求全面理解学生的发展，全面发展与个性发展的关系，全面发展与个体发展的关系，现实发展与未来发展的关系。

② 有良好的教育能力。教师的教育能力是教师职业的特殊要求，如语言表达能力。语言是教师从事教育工作的重要工具，是传播知识、影响学生的重要手段。没有一位语言表达能力强的教师，就很难成为一名优秀的教师。