原名：从一所大学升级到另一所大学时，我们应该注意什么？参加考试好吗？
做好准备并不难。说出你需要避免的十个“坑”。
1.不重视文化课程
每年都有很多学生修过高级专业课程，甚至超过150门，但他们在文化课程上的成绩却一塌糊涂。如果你有同样的想法，那就别走运了！
一些学生总是认为200分的专业课程比150分的文化课程重要得多。他们每天花很多时间在专业课程上，却忽视了文化课程。这个想法是绝对不能接受的！想象一下，你的英语得了80分，其他方面得了120分。你必须在专业课上努力学习才能弥补这样的分数差距？我只能后悔没有挤出时间每天复习文化课。
尤其是对于一所稍好一点的学校来说，高分学生要比其他学生高出10分可能并不容易，更不用说高出20分了？
2.浪费时间，不注重效率
这种情况在英语中尤其容易发生。在升级课程的早期审查阶段，大多数学生的英语阅读仍然相当困难。复习时需要找出许多生词。有些学生患有记笔记强迫症。他们必须从笔记中提取完整的英语阅读内容，翻译句子并找到单词。
3.没有英语练习，一套模板
很多学生都听大四和大四的姐姐说，英语作文靠模板就够了。他们错误地认为这篇作文不需要练习，可以通过准备几个固定的句子来应付考试。首先，英语作文确实有模板，但老师也会“反模板”。想象一下，如果老师看到你的句子除了模板外都是语法错误和绕口令，他会有什么感觉？你的模板应该是你自己的一套模板，通过无数次的练习，可以避免与其他人的模板同质化；其次，除了必要的模板，作文还需要填写内容。不要依靠平时的做法积累，到考场只能是一只黑眼，什么都写不出来。
4.不要注意错误的问题
你在学生生涯中一定遇到过这样的情况：我问过这个问题，但我不记得正确的答案是什么。上一次我选择了B，这次我选择了C。似乎正确的答案是d。这种情况时有发生，尤其是当英语真正的问题是有限的，需要重复几次。
错误的问题并不可怕。重复错误的问题是最可怕的！尤其是在英语中，如果你不总结你的思维错误，你会一次又一次地犯错误，不断强化你的错误，跌入深渊！
5.积压书籍和毛笔问题
网站上每年都有关于文化课程大纲再招聘信息的官方文件，但市场上有很多材料。一些学生买了很多书，并向几位老师的辅导班汇报。他们认为问题越多，成绩就越好。
6.误以为文化课300分就够了
在大学升格的过程中，难免会听到“化学课程不算太低，300分就够了”的说法。事实上，考试是一场竞赛，“接受它，接受它”。你一开始就有这种心态，你的分数很可能低于300分。更不用说，当所有的学生都向前跑，想要得到400+时，你只是不想太低。你有什么能力复习和提问？
7.认为自己“尽可能多地看”
一些学生的复习目标是看多少是多少，没有计划。比如说他很懒。他整天坐着。有时他突然大喊“熬夜”，说他学习很努力？但每天下来看书的时候，我都会读一页书，然后想一个问题。时间到哪里去了？
升级的学生需要有一个强有力的计划，每个阶段需要做什么，每个月需要完成什么，每周需要阅读什么，每天需要做什么。即使你不能完全按照计划进行，你也需要有一个大致的想法。你不能随心所欲地复习，否则你的成绩只会在不知不觉中被扣掉。
8.注意使用真实问题
真正的问题非常重要，但真正的问题并不多！真正的问题不是你随便做。如果你把它当作模拟纸，你可以用草裙舞的方式来做。有时候，你会觉得自己想通过考试。如果你没有成功，你马上就会觉得你要放弃考试了。
事实上，真正的问题是否会得到解决，是从一所大学升级到另一所大学的分水岭。解决实际问题的方法有很多。例如，根据某种知识线索（只有这类问题）、根据某种类型的问题（特别了解如何处理这类问题）、突破难点和关键点、在规定的时间内模拟真实的问题环境，都有特殊的方法。但别傻了，别硬了！尤其是当基本理论没有被彻底阅读的时候！否则，相信我，我以后会后悔的！
9.对于跨专业考试，应提前背书
近年来，越来越多的学生参加了质证。他们在高中的时候语文学习不好，所以他们现在开始背诵，抱着“笨鸟先飞”的态度，效果很差。
虽然它是一门文科，但它不仅测试背诵能力，还强调理解能力。特别是，有些问题需要结合几个知识点来回答。在审查开始时，更需要了解内容并形成一个总体框架。先背诵再理解。背诵得越快，忘记得越快。暑假过后，我可以用自己的理解力更好地背诵。
10.教材非常重要
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