天津理工大学协同育人学生科技创新团队

“残疾人家庭安防监控系统”、“聋哑人安全出行智能头盔”、“实时手语翻译系统”……这些专为残疾人研发的科技创新项目，都来自一个特殊的大学生团队——3354天津理工大学学生协同教育科技创新团队。

之所以特别，是因为这支成立于2018年12月的队伍，除了10名指导老师，还包括天津理工大学电气电子工程学院的53名学生和聋人工程学院的25名听障大学生。“让听障学生加入这个队伍，就是为了帮助他们提高社会适应能力，从而为残疾人事业的发展贡献自己的智力力量。”天津理工大学聋人学院党总支副书记姜昆告诉记者。

为了帮助听障大学生建立自信心，团队组织了一次听障学生向听障学生学习手语的拜师仪式。很快，团队成员将能够使用手语进行日常交流。做项目的时候，因为很多专业术语翻译软件无法识别，所以每讨论一个技术方案，大家都要在屏幕上打出十几万字来解释和表达，但是从来没有人因为沟通障碍而退缩。

该团队设计的产品大多与残疾人有关。“聋人安全出行智能头盔”通过头盔不同部位的振动，帮助聋人骑行者感知汽车喇叭等声音的方向。当骑手遇险倒地时，头盔可以向其手机联系人发送求救信息。如果骑手没有在确认的时间内取消危险，头盔会开启强烈的声光报警。

针对肢体残疾、视力障碍、听力障碍者在家求助困难的问题，开发了“基于物联网的残疾人家庭安防监控系统”。该系统具有家庭消防安全监控和室内入侵监控功能。当指标异常时，可发出声光报警，并可远程向紧急联系人发送求救信息。课题组组长、聋人工学院2016级学生彭一佳认为，“亲手制作残疾人需要的产品，对我们来说更贴心，更有意义。”

今年4-5月，在为期30天的大学生国家创新训练计划冲刺阶段，团队成员几乎每天早上6: 30就去实验室研究技术方案，下课后继续工作到深夜才回宿舍休息。电气工程学院和聋人技术学院的许多党员和教师在了解团队后参加了指导。在老师们的悉心指导下，团队经过103次程序修改和2000多次数据测试，最终提出了三项相对完善的技术，并已完成三项专利，目前正在受理和对接中。

团队负责人、电气电子工程学院硕士生郝建永远不会忘记，他在大连做产品推广时，一位中风的老教授给了他一万元的医药费，并动情地说：“你所做的是一件服务社会的大事。能帮助你是我的福气。”这件事极大地鼓舞了团队的斗志，让大家深深感受到了肩上的责任。为了帮助更多的企业掌握团队的技术，生产出更好的产品为残疾人服务，团队先后与天津3家企业达成志愿帮扶协议，对他们进行编程、绘图等方面的培训。

“在团队里，大家互相学习，收获友谊。同时，他们深刻体会到残疾人生活的困难，找到了残疾人辅助器具的研究方向。我们希望能真正做出有温度有价值的产品来改善残疾人的生活。”简说。(中国教育新闻网记者陈欣然)

免责声明：本文转载目的在于传达更多信息。如有出处标注错误或侵犯您的合法权益，请持权属证明与本网联系，我们将及时更正删除。钍