高中生不选考化学，就不学化学了吗？

原题：权威专家解读江苏新高考：无化学≠ 没有化学反应

11月13日，“在新的高考计划下，江苏高中生集体避免化学？”一些四星级高中不选择化学，那么高中应该如何尊重和保护学生选择化学的权利呢？化学对高中生的重要性是什么？为此，记者专门走访了教育研究机构和教育考试机构的有关教育专家和教育行政官员。让我们来看看专家和官员对这些问题的看法。

高中生不选考化学，就不学化学了吗？

普通高中生必须参加化学学历资格考试

江苏省教育科学院的专家指出，高中化学是一门重要的基础学科。高中化学课程包括必修课、选修课和选修课。对于高中生来说，化学必修课是每个高中生必须学习的化学课程内容。化学选修课是高中生在高考中选择化学的必修课内容。化学选修课是高中生对化学有特殊兴趣和较高需求的内容。

化学必修课是指每名高中生必须学习的课程，学分为4学分，包括“化学科学与实验探索”、“常见无机物及其应用”、“材料结构基础与化学反应规律”、“简单有机化合物及其应用”、“化学与社会发展”等五个主题。根据教育部2017年发布的新修订的《高中课程实施计划》，必修课在高一的两个学期组织实施，每周2-3节课。

此外，新修订的《国家高中课程标准与实施方案》和《江苏省高考综合改革方案》也规定，每个高中生不仅要学习必修化学课程的内容，还要参加省教育考试院组织的高中化学学历资格考试。他的考试成绩是高中生毕业和大学入学的重要依据。因此，每个高中生都需要学习化学。“如果你选择了化学，就不要学化学”。

江苏省教育科学院专家表示，化学选修必修课是学生根据个人需要和入学考试要求选择学习的一门课程，旨在培养学生深入学习和探索化学的志向，引导学生对化学科学有更深入的了解，了解化学研究的内容和方法，提高学生的化学核心素养水平。化学选修课是学生在高考中必须学习的化学必修课，包括化学反应原理、材料结构与性质、有机化学基础三个模块。化学选修课是学生自主选择学习的课程。内容包括三个系列：实验化学、化学与社会、发展化学科学。本课程旨在帮助对化学有特殊兴趣和更高需求的学生拓展他们的化学视野，加深他们对化学科学及其价值的理解。选修课根据学生的兴趣和学校条件独立开设。

学习化学有什么用处？

让学生深刻认识世界，理性改造世界

化学是高中的一门基础学科，在原子和分子水平上研究和创造物质。它不仅与经济发展和社会文明密切相关，而且是现代科学技术的重要基础，如材料科学、生命科学、环境科学、能源科学和信息科学。

江苏省教育科学院的专家表示，学生学习化学的重要性主要体现在三个方面。首先，让学生对世界有更深的了解。通过学习化学，我们可以通过宏观与微观的“转换”，了解世界的起源，形成正确的世界观。第二，让学生更理性地参与世界的变革，如形成正确的环境保护和可持续发展意识。第三，让学生更智能地了解化学创造的世界，如人类的衣食住行、科技发展、生命健康都与化学有关。

化学不是一切，但如果没有化学，就不会有便捷的生活。

如何看待“高中学校不让学生选化学”现象？

教育主管部门：目前没有严重的局部科目。欢迎监督

“普通高中应该充分尊重学生选择课程的权利，不应该被强迫代替学生来决定考试科目。”江苏对目前个别普通高中限制学生选择高考科目的现象有明确规定。

在江苏省教育厅今年8月发布的《关于在高考综合改革背景下加强普通高中教学组织管理的意见》中，明确指出，普通高中应引导学生根据自身兴趣、专业、志向、学习优势和职业倾向，合理确定选修科目，结合《关于高等学校本科招生选拔考试科目要求的指导意见》（3+1+2模式）。要充分尊重学生的选课权利，淡化选修与考试的结合，积极引导学生自主合理地选课。我们不应该强迫学生选择科目而不是学生，并且尽量避免严重的局部科目。要帮助学生科学合理地确定考试科目，避免简单地以考试结果作为指导学生选课的依据，减少盲目性和功利主义。

今年8月，省教育厅召开高中校长培训会议，对我省高中课程改革和高考综合改革进行了专项部署，强调了高中指导学生选课的具体要求，进一步明确提出高中和教师要加强和规范选课指导，充分尊重学生的个人兴趣、爱好、选择和愿望，任何学校和教师不得强迫、限制或误导学生选课。据了解，绝大多数学校都被要求指导高中生选择科目，没有严重偏离科目。

“我希望每个人都能监督这种不应该发生的情况。”省教育厅有关部门负责人强调。

围绕新高考方案，江苏一直在研制细化配套方案

记者了解到，省教育厅将进一步采取相应措施，限制学生在个别普通高中选择高考科目。

我省将研究提出更严格、更规范的高中选题刚性量化要求。结合省基础教育工作会议筹备工作，研究制定关于进一步改革高中教育模式、加强普通高中选课指导的具体意见；学科类型的丰富性是普通高中星级评价和优质示范高中评选认定的重要依据。例如，对于高质量的示范高中，要求提供所有12种科目以满足每个学生的科目选择要求，开设丰富的课程以满足每个学生的课程选择和课堂学习要求，真正尊重学生的科目选择自由和权利，决不强迫，限制甚至取代学生的学科选择。

另一方面，我省将切实加强对学生的职业生涯规划教育和学科选择指导。贯彻落实国家和省关于加强高中生发展指导的文件要求，广泛组织高中开展学业发展指导和职业生涯规划指导，引导高中生遵循人才培养和成长规律，深刻理解社会和职业需求、大学专业培训和高中考试科目的相关性和匹配性，提高学生根据自己的愿望、兴趣和学习自主选择科目的能力，减少选择科目的盲目性，弱化选择科目的功利性，增强选题的自主性和坚定性。近期将组织大、中学职业生涯规划教育专家在部分高中进行有针对性的巡回演讲和专题报道。

此外，我省还将加强对违规行为的监督、通报、问责和处罚。加大对学校的指导力度，正确引导学生选课，对强行替换或故意误导学生选课的现象追究责任，形成明确的指导。