（最简单的工作总结）淅川三小开展双减工作

随着夏天的脚步，淅川第三小学正在开展“双减”工作。一年来，我校认真落实“双减”政策，努力构建“双减”工作体系，结合“五项”管理要求、“课后服务”工作的实质和整顿校外培训机构的精神指示，按照既定的实施方案，通过各种活动载体不断研讨落实各项活动，积极采取有效措施减轻学生作业负担和校外培训负担，取得了阶段性成效。自5月份全市进入“双减”集中整治月以来，我校再次以减轻学生过重的课业负担为重点，积极构建“双减”促进“双改”、“双减”促进“双提高”的教育生态，完善作业管理方面的相关措施，切实减轻学生课业负担，保障学生身心健康。具体工作总结如下：

第一，严格作业管理，减轻学生课业负担。

(一)确定作业设计原则，提高作业设计质量

组织教师在教研组重新学习作业的作用、分类、设计等理论知识，结合学校实际研究确定作业设计原则：课内课外学习活动整体设计，课外作业与课堂教学有机结合。作业应该体现学科核心吗？素养，要注重学生能力的培养，用少而精的高质量作业代替简单、机械、重复的低质量作业，实现“减负提质”。

(二)编制班级作业公示表，实现作业总量分类监管。

1.校级管理：学校统一？设计班级作业公示表模板，供班主任记录各科日常作业。作业清单的项目包括：学科、作业内容、预计时间、实际时间、独立安排等。班级工作公示表由各年级校长直接监督。

2.教务：教导处通过各年级、各学科教研组每周上交的下周作业预布置单，监控各年级、各学科的作业质量，每天协调各班学生的总作业量，确保学生作业量减少和提高；同时，教导处还通过检查各班的作业公示表来监控纪律？运营管理的实施。

3.教研组管理：教研组提前一周研究设计单元作业，形成周课题作业单，报教导处。

4.班级管理：各年级以班级为单位，由班主任管理班级作业公告表，协调各学科，保证适量作业，实行班级作业管理，不增加学生作业负担。

第二，注重教研，提高教师教学能力。

随着“双减”政策的逐步实施，教师的教学策略和课堂效率也迎来了“新的升级”。实现减负高效的主战场在课堂。做好“双减”，实现减负提质，从根本上说，还是要全面提高教师教学水平，规范课堂教学管理，提高课堂教学效率。我校一直坚持行政听课和听课制度。每个年级都有分校校长、教研员、业务主管“三级蹲点”。他们每周至少听8节推拉门课，然后马上评估，指导课堂教学。规范课堂教学，要求教师立足课堂主阵地，以学生为本，充分准备，精心设计，训练到位，做好每一节常规课，导、学、练、展、评相结合，注重培养学生的核心学科素质，努力营造高效优质的课堂环境

本学期，我校根据学业情况和学校情况推出延时服务，不断优化调整服务方案，提高课后服务吸引力，激发学生学习兴趣，有效减轻学生学业负担，开展了用心、用心、温暖的服务。课后服务的开展，既能让教育回归本真，又能体现学校教育的温度。学校在做好孩子管理工作的同时，把培养学生兴趣、锻炼学生综合能力、提升学生核心素养作为课后服务的首要目标，让学生学有所成，学有所学。

四、丰富多彩的社区活动，为“双减”增添活力

为帮助落实“双减”政策，提高课后服务质量，丰富学生校园文化生活，培养学生兴趣，我校结合实际开展了一系列丰富多彩的社团活动，内容涵盖“电脑编程、机器人编程、无人机、中国舞蹈、街舞、电子琴、葫芦丝、围棋、书法、足球、篮球、羽毛球、乒乓球、小主持、小主持”

5.扎实开展“四书”建设，推进“双减”提质增效。

引导我校师生和家庭在“双减”背景下大力提升阅读兴趣、养成阅读习惯、提高阅读能力，营造爱阅读、读好书、善于阅读的良好氛围，不断助推“双减”工作的质量和效益。开学伊始，我校迅速制定了本学期师生和家长的阅读计划清单，组织全班写《“书香班级”创建计划》，创建了班级图书角。组织阅读主题班会、班级读书活动、《读书笔记》积累、小报处理、读书笔记回顾与评价等活动，实施“书香班级”、“书香少年”建设；组织全校老师制定学期读书计划，写《教师读书笔记》，读书心得等。加大“学者型教师”的培养力度；组织家长出席“书香家庭”创建启动仪式，向家长发放一封信，在全校范围内开展亲子阅读、《家庭读书笔记》写作、亲子阅读月度反馈活动、家长阅读成果展览等活动，推动“书香家庭”建设。本学期，学校评选出12个书香班，22名书香教师，102个书香家庭，255名书香少年。

6.小手大手，拒绝校外培训。

实施学校的小动手活动，通过微信群发布文件通知和给家长的一封信；教师签订“双减”承诺书；召开主题班会等形式，组织家长和学生认真学习《关于切实减轻中小学生课外负担，开展校外培训机构专项治理行动的通知》，开展拒绝校外培训教育，积极引导师生和家长共同抵制非法培训行为。

执行“双减”政策吧？“减”与“增”的博弈需要回到教育之初，才能达到两者的平衡？落实“立德庶人”的根本任务，站在练兵？身高，在“双减”？要有上进心，敢于有所为，突破困难，让学生回归学校，让教育回归本真，推动“双减”政策落地生根，让每一个学生都能重返校园。一个孩子绽放最美的自己！