（北京人才市场官网）北京市职业教育发展计划

《行动计划》提出主要目标，包括重点建设10所左右有特色、世界一流的职业院校；高水平建设100个左右国内领先、世界一流的骨干专业；重点建设100所左右工科院校和技术技能大师工作室；每年完成职业技术技能培训100万人次以上。

同时，针对北京职业教育发展中存在的对北京经济社会发展适应性不强、教育教学与行业需求脱节、职业教育人才供需失衡等问题，提出了涉及7个方面的15项重点任务。

任务明确了各区职业教育的发展方向和布局，要求东、西区原则上不举办职业教育；朝阳、海淀、丰台、石景山区的职业院校为服务中央和首都功能，精准办学；区内其他职业院校根据区域功能定位或行业企业需求，办学特色。到2020年，中等职业教育将有约6万名学生，专科层次的高等职业教育将有约10万名学生。

北京市教委主任刘煜辉认为，在推进京津冀协同发展的大背景下，北京职业教育改革的重点是探索如何建立与国家战略和首都经济社会发展相适应的高水平、高质量的职业教育体系。

预计下半年会发布产教融合的实施意见。

北京的职业教育发展现状如何？2017年，北京市教委对职业教育与产业的契合度进行了调查。数据显示，北京目前的人才市场需求与职业院校所能提供的人才存在数量上的差距。

专业一线员工只有4000人左右，到2020年人才缺口将达到36000人；护理到2020年将需要15万名护士，但目前只有9.5万人。

为精准提供缺口所需专业人才，深化产教融合，《行动计划》指出，完善校企合作机制，支持行业企业参与人才培养的方案设计、课程设置、实训基地和师资队伍建设。“目前，北京的一些职业教育学校已经与联想、全聚德、DJI无人机、奔驰等一些企业开展了合作。”北京市教委副主任黄侃介绍。

北京交通职业学院副院长贾说：“学院的五大集团都在积极与企业合作。以古建筑专业群为例，学院与故宫合作，会有很多学生进入故宫参与古建筑修缮，为京津冀协同发展中的古建筑保护贡献力量。”

同时，为了让职业教育学校的学生享受到更多更好的教育资源，2015年，北京市实施“232”高端技术技能人才通过培养试点工程，即考生在初中文化学习两年后，直接进入职业学校进行三年职业培训，最后进入本科学习两年。

黄侃介绍，目前已有十余所高校参与其中，年招生4000余人。接下来，市教委和市人力社保局将联合开展学历证书和职业资格证书“双证合一”改革实验，进一步促进教育公平。

据了解，目前北京市教委正会同市发改委制定《北京市关于深化产教融合的实施意见》，文件计划于今年下半年出台。