河南省实验中学2019届文科毕业生考前最后一个月

原名：南阳高考学生，请接受这些准备经验！

今年的考维2019冠状病毒疾病似乎很特别。新的高考将在2020年推迟一个月。时光飞逝。现在离高考只有一个月了。

近日，省教育厅特别邀请河南省实验中学2019名文科毕业生，结合自己的实践经验，与正在努力备考的学生分享考试前最后一个月的复习和备考经验，希望能给考生一些启发或帮助他们准备考试。

语文篇

关于上个月的语文备考建议，我划分了问题类型，并给出了每种问题类型的相关理解和建议。

（1） 现代汉语阅读的客观问题

对于这样的问题，你可以通读原文并画一幅图来给人一个大致的印象。阅读这些选项后，你可以回顾这篇文章，这篇文章更容易找到和比较。

至于选项中的具体问题，首先，你必须在练习后仔细挑选答案（尤其是高考题），记住错误的原因，并思考下次如何避免类似的错误；第二，依靠总结。例如，5月3日之后有许多总结知识点。当然，你也可以总结自己。

（2） 现代汉语阅读中的主观问题

对于主观题，首先要端正态度，画几个圆圈和回答点，字迹整洁，给老师留下好印象。

第二，方法恰当，角度+分析，多思考角度，你可以回答所有问题。但你应该注意在前面写下最准确的答案，多写一些，分析原文中的单词，并努力依靠主题。

（3） 文言文与诗歌阅读

文言文和诗歌实际上需要长期积累。很明显，在高考复习期间，我们从书本和题目中积累了大量的文言实词。这种积累可以说是足够的。

需要注意的是，你平时积累的东西必须不时复习，否则你笔记本上抄写的文言名句也将毫无用处。没有必要对文言文中尚未积累的词汇感到恐慌。你可以根据自己的经验和背景做出合理的猜测。

（4） 语言使用

语言的使用是多变和灵活的。

你可以根据问题类型整理和总结相关知识。事实上，有些问题是重复的，这也是一个不断积累的过程。你也可以在当前的提问和经常复习中不断总结和积累。

（5） 构图

作文程序不可忽视。在此基础上，增添文采。文学的优雅是你长期阅读积累的结果。

常规包括：构思（构思对作文来说非常重要，所以建议我们把稳定性放在第一位，不要为了寻求新奇而写自己不确定是否与主题相关的构思），话题（话题可以依靠概念，并在话题上多下功夫，如使用古诗词、收集通用标题模板等）、开头和结尾（在开头直接提出中心论点，在结尾用不同的词重复中心论点，称为点）、结构（五段论），论点（子论点、移动中国、新闻周刊，这些节目中的例子可以灵活地充当自己的论点）。

数学篇

（1） "80 + 46 + 24"

80+46+24意味着我将整个150分的文科数学论文分为三部分，即“选择性填表（80）+四分（46）+两道期末题（24）”。我个人有不同的方法来处理每一部分，主要是通过不同的方式练习。

对于选择填空来说，最重要的就是抓准确率。对于基础相对较差的同学来说，建议采取传统的逐题死磕的方法，最重要的是要通过做题找到我们的知识漏洞，明确并积累最基本的做题手法，一定要认真地研究具体的过程。第二种方法针对有一定基础的同学，就是在传统的方法上加上限时，建议大家比方说给自己设定一节课或45分钟的时间，运用自己所有的应试技能做完这一套填选，然后时候再进行逐题研究。

对于抢分四题（17、18、19、22/23）来说，最重要的事情就是细节。当然会出现一些比较有难度的题（尤其是立体几何），我认为对于这些难题大家最重要的是见招拆招，练习的重点还是应当是格式和计算这样的细节。建议对照规范的答案（《金考卷》真题和模拟题）对照赋分情况逐步抠细节。

对于压轴两题来说，大家需要根据自己的情况灵活对待。不建议任何一位同学放弃，底线应该是完成第一问。对于志在130甚至140/150的同学，则是需要再次基础上精研第二问，给自己加练。对于这一层次的同学们来说，能够保证拿两个8分甚至是比拿一个满分更为厉害的事，也就是说我们要尽力做到第二问能够写出来正确的步骤，这是我们在考试的最后阶段去冲刺压轴题满分的基础。

（2） 关于心态

“没有什么是你必须接受的，也没有什么是你不能接受的。”

“没有你必须得到的分数”意味着大多数学生不能在考场上坚持“写作”。具体来说，在考场上，他们不能坚持某个问题，尤其是当他们没有开始思考和确定的时候。

“你得不到任何分数”意味着，对于中等水平以上的学生，不建议直接放弃问题或问题类型。

英语

（1） 回避问题

在过去的五年里，没有必要回避真正的问题。在过去的五年里，没有必要回避真正的问题。

每次刷的时候，你都应该认真反思语法系统的漏洞，总结并记录你不知道的新词。如果有一个问题类型不是很好，你可以购买这种类型的问题单独练习。

（2） 高考词汇

这可以说是一个基础。如果在单词上有不足之处，我们还需要在上个月加强背诵。如果你精通英语，你可以适当地背诵CET-4来提高你的词汇量。

你可以用笔记本记录你在阅读理解中看到的生词和老师添加的热门词。最后，你不能再每天积累和复习新单词了。词汇是资本，越高越好。没有新单词会促进你的阅读理解，加快你解决问题的速度。

（3） 书法练习与时机

如果我练习书法，我每天抄写一篇作文，并抄写金卷答案中的范文，这样我不仅可以学习英语写作，还可以练习书法。你可以找到一本练习书法的书，并在每次写完后给老师看。你也可以和同学交换答题卡，学习优秀的字体。

定期刷问题和论文，并设定完成时间。如果你不能完成它们，思考哪个问题会让你放慢速度，然后反思并纠正它。

（4） 心态

每个人的英语水平都不一样，高三的考试成绩波动也很正常。

但最重要的是保持冷静。考得好不要自满，考不及格不要怀疑自己，要脚踏实地，对自己负责。你应该明白，现在查漏补缺还不算晚。每天多积累一个单词就是不断进步。

文综篇

（1） 速度

正常的节奏应该是以相对较快的速度写出一本完整的书，思路清晰完整。最好提前5-10分钟完成。

如何优化节奏主要包括以下建议：

1.选择题：其实高考的时间会比平时更松，因为提前很久就会发卷，你可以先纠结一下选做题写哪道，并做一部分简单的选择题。此处注意:因为不能提前动笔，挑你比较擅长、材料短的题看。

2.简答题：手速、速读，平时刷题就可以练。阅读速度因题而异，读得慢要么是语言问题，要么是理解问题，比如文言文和专业性强的材料，这些可以读慢点，确保理解。像政治题材料尽量速读，圈画提取重点。

3.选做题：开考前作出选择，尽量不要开考后选择。高考出卷会控制这些题的难度和给分，如果真来不及细看，随便选一道也未必会惨(尤其是历史)，不必太过纠结。

4.顺序：选择题一口气写完,能顺就顺,不然容易涂错答案。大题先做擅长的，快速搞定，不擅长的充分思考，尽量拿分。

5.总体：唯手熟尔，所以必须要多进行全套刷题练习，保证速度。

（2） 明白

快速理解的建议：

1.阅读积累：哪怕只剩最后一个月，文科生依旧要多读。啃大部头的书当然来不及 ,但文综卷就是手边的资源。你可以多买一些文综卷,不必全做，就读题设材料，看到有趣的新知识就剪下来贴到本上，早读晚读和课间看一看。

2.思想碰撞：多和小伙伴讨论题目，或者闲聊时讨论课外知识，不同的观点碰撞会带来很多新收获。多给别人讲题,并试图找到比老师和答案更好的解读。

（3） 真正的话题

高考的真题不适合练习速度（因为很多题平时都会碰到，时间是不允许的），但它们适合研究。

每个答案来自何处，每个答案之间的逻辑关系（并列、递进或遵循材料逻辑），答案的标准语言，以及重复的普遍答案等。也可以研究本地卷中的问题以探索想法。

综合性备考建议

（1） 保持正常学习

我们不应该主观地给高考前的最后一个月赋予太多多余的意义。你之前准备考试的方式和上个月一样。

在过去的一个月里，最重要的是保持定期学习。你需要继续坚持适合你的学习方法，保持适合你的学习节奏。保持之前的学习状态，制定每日计划，确保高效完成。根据你的计划向前推进一点。记住不要胡闹。

简而言之，你之前做的和上个月一样。

（2） 心态的重要性

无论在任何阶段，心态都非常重要，上个月也不例外。

不要因为最后一次而焦虑，不要因为眼前的结局而冲动。保持稳定的心态是非常重要的。没有人能在高考中获得750分。因此，没有必要因为上个月发现的各种漏洞而更加焦虑。发现缺陷和漏洞是正常的。一个月真的可以做很多事情，让你弥补很多漏洞，所以真的不要因为你上个月的缺点而太担心和害怕。

此外，即将到来的高考带来的压力和紧张也是正常的，但事实上，我们大多数人都有能力抵制这种情绪，所以我们不必因为紧张而太担心。有点紧张是不正常的。

（3） 关于做问题

在上个月，你可以相应地调整提问方式。根据个人经验，你不必在上个月刷很多问题，也不必做各种各样的模拟题。更重要的是回顾、浏览和总结你所做的问题。

有很多问题。在上个月，更重要的是要有选择性、有针对性地进行，并进行真正的泄漏检测和空缺填补。适当地刷问题，以保持问题感。

我希望每个人都能珍惜最后的高中时光，努力学习，保持专注和有序，不辜负上个月和你自己。每十年一次，现在涨潮了。我相信今年夏天将是你收获的季节。

■来源：河南省教育厅