自治区迈向义务教育优质均衡发展新阶段

天山网讯(记者沈祖晓报道)记者12月22日从自治区人民政府新闻办召开的新闻发布会上获悉，自治区96个县市通过了县级义务教育基本均衡发展国家督导评估，标志着自治区县级义务教育基本均衡发展全面完成，正迈向义务教育优质均衡发展新阶段。

五年来，自治区全面实施教育优先发展战略，不断推进教育特别是义务教育基本均衡发展，着力保基本、补短板、促公平、提质量，取得了明显成效。

自治区继续加大对义务教育的投入。2016年以来，全区一般公共预算教育经费年均增长8.12%。义务教育学校生均建筑面积从2012年的小学4.79平方米、初中8.66平方米分别提高到2020年的7.75平方米、14.65平方米；学校的大班额分别从2012年小学的6.2%和初中的9.6%下降到小学的0.4%和初中的0.3%。全区义务教育66人以上的超大班额，从2012年的1.2%彻底消除到现在。

在保护特殊群体权益方面，自治区建立了覆盖学前教育到研究生教育的学生资助政策体系。2016年至2020年，共拨付学生资助资金311.72亿元，受益学生2618万人。为保障流动人口子女接受义务教育的权利，全区39.78万流动人口子女中，98.14%在公办义务教育学校就读。

教师资源配置不断优化。自治区把教师队伍建设作为教育质量发展的基础工程，出台了一系列尊重教师、惠及教师、壮大教师的措施，改善了教师的工作生活环境，均衡了城乡资源和校际资源，提高了教师教书育人的能力。2017年至2021年，通过各种渠道累计补充义务教育教师9.69万人，培训中小学教师30.7万人。制定《自治区中小学教师减负清单》，出台22条减轻中小学教师负担的“硬”措施，以禅修支持教师全身心投入教书育人。各县(市、区)都建立了义务教育教师工资与当地公务员工资挂钩的长效、动态调整机制，全力保障中小学教师待遇。

目前，自治区已建成“互联网教育”服务体系，提高教育信息化水平。计算机教室配备率达86.9%，“班对班”多媒体教学设备配备率达89.8%，各类录播教室配备率达53.5%。所有的中小学和教学点都接入了互联网。