近日，一则关于河海大学数百名研究生退休的公告引发社会关注。河海大学发布公告，125名博士生因未获得学位，在规定期限内毕业，被退学。
1月22日，河海大学研究生院发布公告称，根据《普通高等学校学生管理规定》 《河海大学研究生学籍管理办法》的规定，1月14日，经学校专题会议研究决定，对125名博士生予以退学处理。
记者注意到，该校公告显示，由于这125名学生联系困难，休学决定无法直接送达，故特发公告送达，公告自发布之日起10日后视为送达。学生对退学决定有异议的，可以在公告期满后10日内以书面形式向学校提出申诉，逾期视为放弃权利。记者从河海大学研究生院了解到，由于这125名博士生均超过了最长学习年限，学校按照规定进行了退养。
2012年，河海大学发布了《博士培养方案通则》，明确提出博士学位标准学制为3年，修业年限灵活，视专业特点和研究课题而定。全日制博士研究生的课程学习时间不超过一年，论文工作时间不低于两年，最长学习期限一般不超过五年；非全日制博士研究生学习期限可适当延长，最长6年；硕士研究生的学习周期为4.5至6年。
落实“严进严出”，完善博士研究生分流退出机制
新年伊始，北京航空航天大学也发布公告，让6名博士生退休。校方称退档原因是“超过最大学习年限”。
记者梳理发现，近年来，不少知名高校，包括北京航空航天大学、中山大学、东北大学等。先后发布了研究生退档公告，已退档数百名“超期”研究生。有学者表示，退出机制是为了加强研究生教育的质量控制。
教育学者指出，博士生的培养在高等教育中具有特殊的意义，不仅是学术教育，也是对立志从事学术研究的专业人才的选拔。目前一些知名高校已经形成了博士生定期淘汰退出机制，可以避免高校教育资源的浪费。
复旦大学高等教育研究所副研究员艺鹭：我们每个导师同时带多少学生是有限制的。如果早期的学生不毕业，他名下会有很多学生。如果一个导师带的学生太多，其实不利于更精细化的人才培养。那么在制度建设方面，如果我们有一个更好的退出机制，那将是制度建设的一个进步。
记者梳理发现，在多所高校发布的退休公告中，都提到了《普通高等学校学生管理规定》。据了解，2017年9月1日起施行的这一规定在第27条中明确，学生学习成绩达不到学校要求或者在规定年限内未完成学业(包括休学)的，应当退学。有教育研究学者表示，这一规定的发布可谓为高等教育人才培养的量化指标“加码”。
南京研究生院副院长曹太生：其实过去学校对学籍管理都有明文规定。从国家到所有学校，不仅对这个问题有了统一的认识，而且强调要严格执行。我觉得是一种倒逼机制，让学校、老师、学生更多的正视这个问题，会把这个压力前移，在整个培养过程中注重质量和时间。
记者发现，除了《普通高等学校学生管理规定》，教育部办公厅还在2019年2月发布了《关于进一步规范和加强研究生培养管理的通知》，明确提出要狠抓迪赛管理
复旦大学高等教育研究所副研究员艺鹭：现在实际上国家也在扩大研究生教育的招生。在入学时，我们变得更加开放，有更多的机会读研究生。如果同时匹配这种良性的退出机制，那么前者的导入和导出会形成更好的适应。(央视记者马力白墨)
来源：央视新闻客户端
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